Futures instit' et passage du crpe

romane36 a écrit le 08/06/2014 à 20h03: Ah cool ! ça doit être un sacré boulot tu dois être soulagée! Pas trop stressée pour la présentation??

Siii carrément... j'ai peur qu'ils démontent mon truc... ou qu'ils me posent des questions ultra pointues
Je n'en dors plus...

En plus niveau EPS et éthique je suis pas du tout au point!

Le tout dans les oraux c'est d'avoir l'air sur de sois (je sais facile a dire ^^) meme si tu connais pas la réponse essaye de montrer que tu as une réflexion logique pour essayer de la trouver (enfin c'est ce que je fais dans mes oraux et en général ça marche pas mal)
EPS : sport??

lololabiscotte a écrit le 08/06/2014 à 23h03: J'avais cru comprendre qu'en plus de l'ancienneté y a aussi si on est marié et que le mari muté. Si on a des enfants, plus on en a, plus on a de points. Et l'âge. J'ai lu ça à plusieurs endroits, mais sur internet alors je me trompe peut-être! Romane: moi je sors de la filière histoire de l'art et archéologie donc tu vois y a pas de raison que tu n'y arrives pas!

ça, c'est pour les permutations entre département, ça peut aider effectivement mais sous certaines conditions. En effet, les profs qui n'ont pas d'enfant par exemple, n'ont peut être pas choisi de ne pas en avoir et ce serait injuste qu'en plus on les "punisse" en leur filant moins de points pour les permutations... En fait, les enfants apportent des points s'ils ont une maladie grave par exemple, et que la famille doit se rapprocher d'une unité de soin etc.
Pour le mariage, oui, ça aide en cas de permutation entre département toujours... En intra département, ça ne joue absolument pas. En fait, moi, j'expliquais les point pour le mouvement intra et non pour les exeat/ineat de département.

selle2cheval a écrit le 08/06/2014 à 23h55: Siii carrément... j'ai peur qu'ils démontent mon truc... ou qu'ils me posent des questions ultra pointues Je n'en dors plus... En plus niveau EPS et éthique je suis pas du tout au point!

Pourtant, l'EPS, ce n'est pas le plus difficile... les profs d'EPS aiment tous entendre la même chose... Il suffit de bien connaître les 5 domaines, les objectifs de chacun, parler de progression et non de performance et savoir imaginer une unité d'apprentissage pour atteindre chacun des objectifs...
Edit : je voulais dire "performance" dans le sens résultat sportif, compétition sportive, et non dans le sens "réussite à un objectif" bien sûr...
C'est quel coef le sport ? car à mon époque, c'était juste coef 1 : 1/4 pour la natation, 1/4 pour la pratique sportive (j'avais pris orientation) et 1/2 pour l'oral... Autant dire du pipi de chat avec le recul !! (mais bon, facile à dire une fois que tu as ton concours... avant, chaque dixième de point semble indispensable !!!!)

Nous n'avions pas d'éthique... je trouve cette nouvelle matière bien et mauvaise à la fois... Bien dans le sens où tu sais à quoi t'en tenir avant de passer le concours et mauvaise dans le sens où finalement, tu ingurgites une tonne d'informations qui ne sont pas concrètes tout de suite...

C'est demain ton oral, non ? Allez, ça va aller ! Ton dossier est juste très bon ! Il n'y a pas de raison !
Pour les questions pointues, tu me sembles bien préparées ! Après, si VRAIMENT tu ne sais pas répondre, arrange toi pour dire, sans paraître défaitiste, que tu sais que tu pourras toujours t'appuyer sur tes collègues, sur un travail en équipe, sur l'équipe de l'Inspection (Conseillers Péda etc) pour t'aider à répondre à tes questionnements... En général, le jury apprécie ce genre de réponse qui prouve que tu te projettes déjà dans une perspective de travail en équipe et que tu sais que tu as une marge de progression et de formation sur toute ta carrière... Après, faut savoir le dire sans laisser croire que "tu t'en fiches, de toute manière, on m'aidera..."... Toute une nuance !

Non c'est le 17 pour le dossier et le 19 pour le reste...

Ouais après je me dis que la 2e épreuve c'est un peu au feeling, mais quand je vois mes potes qui connaissent les progressions des ASPA par coeur, ça me stresse, je n'ai pas trop la fibre sportive, j'ai du mal a voir les obstacles, les remédiations, tout ça en EPS!

C'est sur 40 points.

En gros:

Ecrit: 80 points (français: 40 maths:40)
Oral: 160 points (dossier: 60, EPS: 40, éthique: 60)

selle2cheval a écrit le 09/06/2014 à 13h04: Non c'est le 17 pour le dossier et le 19 pour le reste... Ouais après je me dis que la 2e épreuve c'est un peu au feeling, mais quand je vois mes potes qui connaissent les progressions des ASPA par coeur, ça me stresse, je n'ai pas trop la fibre sportive, j'ai du mal a voir les obstacles, les remédiations, tout ça en EPS! C'est sur 40 points. En gros: Ecrit: 80 points (français: 40 maths:40) Oral: 160 points (dossier: 60, EPS: 40, éthique: 60)

ok, ça a pris un peu plus d'importance alors depuis la réforme du CRPE... Franchement, je me demande bien pourquoi... ça me dépasse un peu... Donc, l'EPS a autant de "poids" que le français ou les maths... ça laisse à réfléchir...
Tu ne sais pas combien tu as eu de points en plus aux épreuves écrites ?

Nous, ça se passait comme ça :

- Epreuves de "qualification" (ahaha !) : math et français, coef 4 pour chacun.

- Epreuves finales : oral du dossier (coef 4), épreuves sportives (natation + option) (coef un quart pour chaque), oral EPS (coef un demi), oral option (j'avais pris anglais (on avait le choix entre langue, art pla et musique) (coef 2), écrit matière" (j'avais pris biologie, on avait le choix entre bio, géo et histoire) (coef 2).

Les notes étaient sur 20. J'avais eu 16 et 18 en français et math si bien que le concours était pratiquement plié pour moi, sauf énorme plantage et encore, même avant de passer les autres épreuves... sauf que ça, je ne le savais pas encore !

Non on ne peut pas savoir ses notes d'écrit avant la fin des épreuves orales si on est admissible... Donc aucune idée!
Après comme l'écrit est sur 80 et l'oral sur 160, même si j'ai craqué les écrits je peux rattraper!

Ouais et puis je trouve ça nul de passer l'EPS en même temps que l'éthique, si on se craque en EPS, le jury peut avoir des a priori....

Je crois que Selle passe son oral aujourd'hui?! Je croise bien fort les doigts!!

Moi ça y est j'ai déménagé à Chartres, je suis à 50m de l'ESPE on peut pas réver mieux!!

Hey!! Je suis passée ça y est c'est FINIIIIIIIIIII!!!!!

ça s'est très bien passé... mais bon on verra ça le 2 juillet

félicitations moi avec le boulot difficile de faire les 2 en même temps peux-tu me dire comment ça se passe pour le sport?as-tu eu une vidéo? peut-on la voir plusieurs fois...?

Non pas de vidéo mais un sujet écrit! Ouf!
Les sujet d'eps font 3 lignes... genre "décrivez une situation d'apprentissage qui permette aux élèves de GS de se déplacer de différentes manières dans l'eau dans le cadre des premières séances d'eps: découverte du milieu aquatique."

Donc voilà... Ils nous font rentrer dans un amphi à 15 pour préparer, ensuite on sort et les jury viennent nous chercher!
Par contre ce qui est chiant c'est qu'un autre groupe arrive en plein milieu des 3 heures dans l'amphi pour commencer à préparer!

Bravo Selle!!! Je croise les doigts pour toi!!

Tu peux nous décrire un peu plus toutes les épreuves? Ton oral pour ton dossier s'est bien passé??

Moi bonne nouvelle j'ai soutenu hier et j'ai eu 16. Je suis contente de moi, c'est vraiment ce que vaut mon travail donc c'est cool. Je suis officiellement Maitre en archéologie

Cool pour ta note! surtout que tu as bien bossé dessus, j'ai suivi ça sur le poste de la contre-procrastination!!

Ben je sais pas trop quoi dire... le dossier on arrive 15 mn avant, ils nous appellent et hop! 20 mn à parler tout seul, exposer son dossier, ses choix didactiques tout ça! Le tout sans notes, juste le dossier.
Ensuite 40 mn d'entretien avec le jury.
Des questions centrées surtout sur la séquence, et un peu sur les concepts enseignés.
A la fin ils te rendent 3 dossiers sur 4.

EPS et éthique: 3h de prépa en amphi, puis oral d'EPS (10 mn)+ entretien (20 mn) suivi de celui d'éthique (15 mn) et l'entretien (30 mn) avec le même jury. Au total 4h15 d'épreuve!!
Beaucoup de mise en situation, de connaissance précise du programme, de la législation... tout ce qui nous sert à bien gérer une sortie par exemple!
Pour cette épreuve là, on a le droit d'avoir nos brouillons sous les yeux! Et on doit tout rendre au jury pour que ce soit détruit... (bizarre)

Les entretiens c'est assez bienveillant, ils ne font pas tout pour nous démonter, c'est instructif et assez riche (les jury sont composés de 3 personnes pour le dossier: inspecteur, conseiller péda et prof du secondaire de la matière choisie, et 2 personnes pour eps et éthique: un inspecteur et un conseiller péda).

Voilà je sais pas trop quoi raconter de plus

Ben, vivement le 2 juillet !

Alors les filles !!! Les résultats du concours doivent être tombés non ???