Bac oral espagnol

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Clara.pouuneyb

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Bac oral espagnol
Posté le 10/05/2016 à 19h54

Salut à tous
je suis en terminale S cette année et la fin de l'année approche à grand pas, ainsi que le bac et les oraux de langue. Je me suis dit que peut être que d'autres membres de CA sont aussi en term et qu'on pourrait tous s'aider pour préparer nos oraux ?

Si quelqu'un a la gentillesse de me donner un avis constructif sur mon oral d'espagnol "espacios y intercambios"et de si possible m'aider à corriger les fautes, c'est avec plaisir que je ferais de même pour vous !

Voici mon oral :

Voy a hablar de la noción Espacios y intercambios. Esta noción trata de los movimientos en los diferentes territorios, o zonas geográficas. Actualmente podemos decir que los intercambios se multiplican con la globalización, y pueden aparecer en muchas formas: el comercio, el información, o los poblaciones. Los movimientos humanos, que hay que tratar (=qui mérite d’être abordés), son un tema actual y importante. Podemos preguntarnos : ¿ La movilidad es, en el mundo de hoy, una obligación o una oportunidad ? En efecto, para algún, migrar es una manera di empezar a cero una nueva vida, mientras que para otros, migrar significa dejar, quizás, una familia, una cultura y un país. Para empezar, presentaré el punto de vista de los que escogieron (=ont choisi) plenamente de acuerdo (=de leur plein gré), entonces hablaré de los que se vieron forzados de dejar, y por fin veremos las consecuencias de estas salidas.

I – Ceux qui veulent partir

Para empezar, podemos decir que la vida de hoy permite emigrar mucho más fácilmente que antes, tanto por el desarrollo de los transportes como por los medidas establecidas para facilitar los intercambios, para mucha gente.
La historia de Silvia, en el texto « Empezar de cero » fechado de 2005 (dos mil cinco) muestra que dejar su país puede ser una manera de empezar a cero y volverse independiente. Silvia dejo el Perú, entro en Europa como turista por Alemania para venirse después a España. Decidió dejar su familia a si misma (= d’elle même) para vivir una aventura personal y hoy trabaja como responsable de una importante tienda de moda en Madrid.
La movilidad puede estar considerada también como una oportunidad para descubrir una nueva cultura, un nuevo país, aprender a hablar una lengua y encontrar a nuevas personas. Puede también ser útil para los estudios. Aunque el año próximo comienzo estudios de medicina, espero poder irme al extranjero en el tercer año. ¡ Una amiga salió a hacer un periodo de prácticas en casa de un médico Brasileño, volvió muy satisfecha ! Esto es una experiencia de vida.

II) ceux qui ne veulent pas partir

Sin embargo, el caso de Silvia es mas o meno raro, la mayoría de las personas se ven obligados a dejar. En efecto, nos revelan diferentes situaciones de migrantes que dejan su país por distintas razones.
Primero, el fragmento del articulo La Barcelona sin Techo nos presenta la vida de Constantin Nedelcu. Constantin que tiene dejar la Rumania, su país de origen, para ir en Catalunya. Explica que huyo porque era perseguido por sus ideas políticas.
Además puede ser interesante de estudiar el reportaje « los jóvenes emigran… » sobre los jóvenes españoles que se van en el extranjero. El periodista nos informa que la razón principal que los empujan a irse es la búsqueda de un trabajo. En efecto, la crisis económica no favorece el empleo en España.
Podemos añadir que para ciertos estudios, los periodos de prácticas a extranjeros son indispensables y pueden ser vistos como una obligación. Es el caso para ciertas escuelas de comercio por ejemplo.
En suma (= en somme) las razones de salida son múltiples y conducen a diferentes situaciones.

III – les conséquences de ces départs

Al fin y al cabo (= en fin de compte), después de haber pasado numerosas pruebas, los emigrantes se encuentran en situaciones difíciles para su llegada en su nuevo país.
En efecto, Constantin Nedelcu era zapatero y constructor en Rumania, y hoy es sin techo (=SDF) y sin trabajo desde hace 8 meses.
Es también desafíos integrarse en una nueva cultura y ser aceptar por la población local como escribe German Aragon en su articulo « Yo tengo un sueno » en el periódico español La Vanguardia. Para eso, asociaciones acogen a los emigrantes, con talleres de cocinas por ejemplo, permitiéndoles aprender de la cocina de su nuevo país. Sin embargo, este tipo de sistema tiene sus límites porque continúa manteniendo a los emigrantes entre ellos, sin integrarlos realmente con los habitantes

Conclusion :

En definitiva, pienso que el mundo de hoy es un mundo de contraste porque para algunos de nosotros, la movilidad es una oportunidad para empezar una nueva vida y volverse más independiente, y para otros, emigrar es necesario para estar lejas del peligro. Sin embargo, todo el mundo no tiene la capacidad de dejar su país, por miedo, falta de medio, o por vejez.



Merci beaucoup!!!!

Wintershine

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Posté le 10/05/2016 à 20h15

La meilleure facon de perdre un Maximum de points: presenter un texte appris par coeur.

Peu importe dans quelle langue, peu importe LV1 ou LV2.

Flakiss

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Posté le 10/05/2016 à 20h26

Ton texte est bourré de faute... Des masculins à la place de féminin et vice-versa, des fautes d'accords, des gallicismes, des fautes lexicales, des fautes de prépositions... Relis-toi un peu plus sérieusement et tu pourras déjà en corriger un bon nombre...

Clara.pouuneyb

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Posté le 10/05/2016 à 21h14

wintershine

merci pour ta réponse... malheureusement j'ai l'impression que ça se passe comme ça maintenant, et avec seulement 10 min de préparation, je serais incapable de sortir des phrases dignent de ce nom... mais je ne compte pas apprendre par coeur par coeur, mais la rédaction entière m'aide à préparer certaines phrases que je pourrais ressortir à l'oral

Clara.pouuneyb

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Posté le 10/05/2016 à 21h17

flakiss merci pour ta réponse, ça fait un peu mal au coeur de lire ça quand on passe autant de temps à préparer nos oraux, mais j'ai, du coup, pris le temps de bien me relire pour essayer de corriger un maximum de fautes... pas facile quand la l'espagnol c'est pas notre truc...
ça t'embêterait de jeter un coup d'oeil maintenant que j'ai bien relu ?

Wintershine

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Posté le 10/05/2016 à 21h19

Tu n'as pas dix minutes de prépa, mais deux ans (et oui, vous faites les grandes notions depuis deux ans déjà, et oui, le bac se prépare pas quelques semaines avant l'épreuve), et dix minutes suffissent largement de rassembler tes pensées si tu as bien préparé ton sujet coté vocabulaire et coté contenu.

Une chose est sure: ton/ta prof voit tout de suite si tu parles librement, ou si c'est du préfabriqué...

Clara.pouuneyb

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Posté le 10/05/2016 à 21h26

wintershine tu as peut être raison, mais maintenant c'est trop tard pour moi, donc je fais ce que je peux !

Shashask

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Posté le 10/05/2016 à 21h40

Bonsoir
je ne fais pas espagnole mais le bac pour toute les langues est le même.
déjà il n'y a qu' un sujet?
ensuite je te préviens que dans ma classe les 3/4 des élèves ayant fait un texte et appris ce texte par coeur ont raté.

Il faut connaître le sujet ( s'informer,avoir des exemples et être concis ) pour montrer que tu t'intéresse au sujet.
Ensuite faire des fiches avec des plans,et t entraîner à "raconter" ton sujet.
Sachant qu' en général c'est une question qui est posé tu ne pourras pas forcément appliquer ton texte au risque d'aller droit dans le mur.
Enfin le jury te poser as des questions diverses et pour y répondre le mieux c'est :
de connaître ton thème a fond (les connaissances et pas un textes)
de te poser la question de ce que tu en pense,si ca t intéresse,pourquoi tu as choisis de parler de telle ou telle chose ect...
Je laisse les hispaniques pour le côté langue te conseiller ,si tu as besoin pas de soucis et enfin M**** pour le bac!

Dindoun

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Posté le 10/05/2016 à 22h29

Bon je suis pas en terminale

J'ai lu les grandes lignes et ça à l'air pas mal ( pas regardée les fautes ), je sais pas si c'est ce qu'on t'a demandé mais le vocabulaire est "classique" et facile à comprendre.
Je trouve que c'est bien construit.

Sinon on t'as demandé d'utiliser des notions ? ( subj imparfait etc. )
J'ai pas passé le bac mais je suppose que ça peut faire monter un peu les points.

Sinon j'ai vu que tu avais mis des "porque", et je les remplacerais par d'autres propositions ( Ya que etc. )
Les "porque" c'est un peu "lourd"

Fresnedilla

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Posté le 11/05/2016 à 06h50

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Fresnedilla

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Posté le 11/05/2016 à 13h38

Texte corrigé envoyé en MP

Clara.pouuneyb

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Posté le 11/05/2016 à 17h52

shashask merci beaucoup d'avoir prit le temps de me répondre ! Bien sur j'ai préparer tout ce qui est autour, pour la partie Expression interactive, c'est tout aussi important que la présentation de la notion en elle même !
Merci beaucoup en tout cas

Clara.pouuneyb

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Posté le 11/05/2016 à 17h54

dindoun merci de m'avoir répondu !! effectivement j'ai préféré faire quelque chose de construit et simple plutôt que de m'emmêler dans des phrases trop complexes aha...
mais non on a pas d'obligation d'utiliser tel ou tel temps ou tel type de mot
en tout cas merci bcp !!

Clara.pouuneyb

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Posté le 11/05/2016 à 17h55

fresnedilla merci beaucoup ! je vous ai répondus par MP :)
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