L'arrêt en longe

Si elle a peur de la chambrière, je ne peux que t'encourager à entamer un travail de désensibilisation, je vois pas trop comment on peut longer sans chambrière.

Ma ponette a le même âge, quand elle chasse les hanches pour se mettre face à moi, je la renvoie en avant avec la voix + chambrière si besoin / main qui se lève en direction d'ou elle doit aller.

Tu poeux aussi envoyer la chambrière vers les épaules pour qu'elle les éloigne.

Ou à chaque fois que tu demandes un arrêt et qu'elle se décale, tu la lances et redemande jusqu'à obtenir un vrai arrêt. à ce moment tu récompenses + pause.

Comme dis précédemment entamer un travail de désensibilisation à la chambrière car c'est quand même cette dernière qui va jouer un rôle important sur ton cheval !

Comment lui demandes-tu l'arrêt?

Quel mot? Intonation?

Quel gestuel? Ou es ton regard? Ou es ton corps par rapport à ton cheval? Ta main est à qu'elle hauteur? Doigts ouverts ou fermés? Bras tendu ou plié? Tes épaules sont parallèles? Ton corps est à combien de degré par rapport à ton cheval?

Que fais tu dès que tu as l'arrêt? Quel demande après l'immobilité?

Tu pourrais peut être reprendre le travail en te tenant max à 2 mètres d' elle et marcher avec elle . L' arrêt sera plus facile à maitriser, en tous cas tu pourras facilement lui dire non et repousser ses épaules , puis quand elle aura compris la bonne réponse, petit à petit t' éloigner jusqu' à te retrouver au milieu du cercle.

J'ai eu deux jeunes qui avaient le même problème à la longe, ils comprenaient pas l'arrêt.

Donc, pour le premier qui était un peu timide mais très volontaire de bien faire, je me mettais à quelque chose comme 2 mètres de lui, et je demandais l'arrêt en le mettant le long d'une clôture, puis ordre vocal avec chambrière à l'épaule pour qu'il soit bien encadré. Je félicitais le moindre pas dans le bon sens.

Avec le second jeune plus caractériel et rentre dedans, je me mettais également près de lui, ordre vocal et tout de suite je secouais un peu la chambrière devant lui. L'effet de surprise faisait qu'il s'arrêtait, et je récompensais bien fort. Ils ont tous les deux compris très vite avec ces méthodes.

Du coup, j'encourage également la désensibilisation à la chambrière !

idem précédentes interventions : il est indispensable d'apprendre la chambrière qui est un outil de communication indispensable. pas un outil de sanction.
Donc comme pour tout le matériel utilisé et présenté pendant le débourrage, il faut apprendre à cette jeune que l'outil est sans danger, lui faire sentir, qu'elle accepte d'être touché avec, partout, sans crainte, que cet objet peut remuer à proximité sans que ça ne représente aucun danger... C'est l'étape 1. A mettre en oeuvre en priorité.

Ensuite, reprendre l'apprentissage de l'arrêt en main sur la piste. Elle est en longe, on la place sur la piste et on marche à côté d'elle, à hauteur d'épaules. On s'arrête en la prévenant avant, elle doit rester sur la piste à tes côtés, la lice lui maintient les hanches dans l'axe des épaules. Vous repartez au pas sur la piste côte à côte, toujours en prévenant de l'ordre avant de s'exécuter. c'est une jeune donc il faut toujours prévenir de ce qui va arriver afin de ne pas la surprendre. L'effet de surprise entretient un état de veille trop intense, prévenir c'est permettre au jeune de s'organiser pour donner la bonne réponse dès que l'ordre est prononcé, c'est rassurant.

Lorsque l'arrêt côte à côte sur la piste est parfait aux 2 mains, on poursuit ce même exercice mais en mettant 50 centimètres d'écart entre soi et l'épaule... Le travail va alors consister à réussir les arrêts avec un cheval qui reste bien sur la piste. Lorsque ça fonctionne bien aux 2 mains à 50 cm de distance, on augmente à un mètre.... puis à 2.... etc... Jusqu'à avoir un cheval qui s'arrête sur la piste sans la quitter alors que son longeur marche à hauteur de son épaule à plusieurs mêtre de distance.
Il est alors temps de retourner sur le cercle, de caler ce cercle dans l'angle de la carrière afin que le cheval soit encore un peu guidé par la lice en partie. Et on refait l'exercice pas/arrêt en essayant de demander l'arrêt lorsque le jeune est au niveau de la lice, pour l'aider.

Et si ça marche alors ça doit aussi fonctionner en longeant en cercle loin de toute barrière. Le cheval aura compris qu'il ne doit pas changer d'orientation lorsqu'il s'arrête, qu'il ne doit pas faire face mais rester dans sa trajectoire.

Edit : trop de fautes, trop de fautes

hisatis39
Alors concernant la chambrière elle a était désensibilisée, c'est juste que dés que je l'ai en main même si je la laisse derrière moi elle ne prend pas le temps de poser ses pieds elle reste dans la précipitation.
Elle a beaucoup de jus déjà de base je pense que de voir la chambrière lui met une pression importante.
Mais je compte quand même revoir ça avec elle.

Tout d'abord, je la longe en fixe pas en colbert et n'y en gourmette.
Pour demander l'arrêt je me place un peu devant son épaule, main un peu haute au niveau de sa bouche, j'accentue par un "ohhhhhh ohhhhhh", doigts fermés.
Lorsqu'elle ne répond pas je reste positionnée au-devant de son épaule, je diminue le cercle et je me pivote presque face à elle.

Lorsqu'elle s'immobilise même si elle est face à moi je fais en sorte qu'elle reste à sa place et je viens vers elle pour changer de sens. Tout en la félicitant bien sûr même si le fait qu'elle soit face à moi ne me convient pas.

couagga
Je te remercie pour ta réponse très explicite je vais mettre en oeuvre tes conseils et voir s'il y a du mieux.

Je n'ai jamais eu à l'apprendre à mon jeune, depuis le début il s'arrête en restant sur le cercle.
Pour l'expliquer à d'autres chevaux, je me mettais sur un petit cercle au pas, pour renvoyer plus facilement vers l'avant quand il se tournait, mon positionnement, mes positions de bras sont plus facile à comprendre. Je le faisais en fin de séance, et rentrais dès que j'avais eu un bon arrêt.

Donc non, elle n'est pas désensibilisée. La désensibilisation constiste à faire comprendre au cheval ce qui est pour lui, et ce qui ne le concerne pas. La chambrière dans la main, en position neutre, ne le concerne pas. Donc il faut revoir ce boulot. ça vient parfois de nous, on croit ètre neutre mais on ne l'est pas...
Apprendre au cheval à bouger les épaules pour aller sur le cercle. Comme ça, en cas d'arrèt avec retour des epaules ou sesengagement, on remet les épaules devant les hanches et on félicite. On peut aussi se servir de la barrière pour arréter le cheval. Bref, pleins pleins de pistes.