Ce qui est génial, c'est que tu as beau préparer un exercice en anticipant les réponses des élèves, tu as toujours pleeeiiiiins de surprises.
J'ai posé des questions de compréhension en français...
1. Ils me répondent en anglais.
2. Ils arrivent quand même à me répondre à côté de la plaque...
Je demande "qui?" en français, ils me répondent un lieu...
J'assiste à ce que vivent mes collègues...
Une collègue d'histoire géo disait que quand on leur demande une date, ils répondent une personne... Tu demandes un lieu, tu as une date...
D'où est ce que ça sort qu'ils ne comprennent pas leur langue maternelle ?