Bpjeps éduc sportif par vae

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Groubi

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Bpjeps éduc sportif par vae
Posté le 26/03/2026 à 15h25

Salut CA,

Je ne poste pas dans formations équestres car ça ne concerne pas spécialement le poney ^^

J'ai eu le feu vert (livret 1 validé) pour tenter le BPJEPS canoë-kayak par VAE.

Je ne me fais pas accompagner, parce que le but c'est de pas dépenser de thunes mais du coup je tentes des trucs sans être certaine que ce soit ça qui soit réellement attendu. J'ai bien le référentiel sous les yeux, malgré tout c'est un peu le flou.

1/ C'est pourquoi j'aimerai bien échanger avec des BP éducateur sportif, peu importe le sport, étant passés par la VAE (version blocs de compétences), ou encore mieux des formateurs et évaluateurs, notamment pour voir quels types d'animations et de projets sont valorisés et comment tout ça est structuré

2/ Autre point qui me turlupine : mes actions en club datent un peu (dix ans...) et concernant mon taf actuel dans une structure commerciale, je prends pas de note sur chaque séance puisque je ne vois les gens qu'une seule fois, sans vraiment d'objectif de progression. Du coup : place à l'invention ? Si oui, au bluff, ou de manière assumée ?
Pour illustrer mon propos : j'ai organisé en 2018 un session pagaie couleur dans mon club (équivalent aux galops), je pensais l'utiliser pour une fiche projet. Mais par exemple, j'ai absolument AUCUNE idée de la date à laquelle j'ai prévenu les participants que j'organisais ça et qu'il leur fallait commencer à bosser leur théorie (quatre mois ou quatre semaines à l'avance ? No lo sé !). Pourtant, ça me semble indispensable d'écrire que j'ai eu cette prévenance. Comment que j'fais ?? Idem pour la prise en charge financière du club pour les compétitions, il me semble qu'il payait inscriptions et frais de déplacement, laissant l'hébergement et la bouffe aux compétiteurs, mais en vrai j'en sais plus rien...
Dans le même goût, en animation, je voulais décrire une descente en raft classique, avec un public en particulier. Faut-il que je parle de toutes les situations qui peuvent se présenter à moi, de façon assez générale, ou alors je m'invente une séance bien particulière, où il s'est passé tel ou tel truc bien précis, et tant pis pour les hypothétiques autres situations qui auraient pu survenir ? (on peut à 100% faire le parallèle avec des prestations de balade équestre pour les touristes)

Au plaisir de vous lire !

Édité par groubi le 26-03-2026 à 15h28

Groubi

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Bpjeps éduc sportif par vae
Posté le 26/03/2026 à 15h34

Pour l'instant, en guise d'actions, si je traduis ça en mode poney, ça donne :

Pour l'animation et l'encadrement :
- une balade avec des ados débutants
- un cycle de 5 séances de découverte de différentes disciplines pour des G0/G1/G2
- une sortie sur un cross avec des confirmés

Pour la conception, mise en œuvre et évaluation de projet :
- une qualification à Lamotte pour un groupe de cavalier (en ciblant surtout l'organisation des déplacements sur les concours)
- une session passage de Galops
- l'organisation d'un stage perfectionnement d'une semaine à l'extérieur

En supposant que ce que je raconte soit pertinent, est-ce que déjà ces actions pourraient tenir la route ?

Édité par groubi le 26-03-2026 à 15h35



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