Debourer un cheval appaloosa ?

moi ce que je comprends c'est quand écrivant "avc" elle ne fait pas attention à ce qu'elle écrit quand même!!! Il est où le "e"!!! justement le forum peu l'aider...

Sinon peux tu nous en dire plus sur ton appaloos? as tu des photos car les appaloos je craque!!!!!!!!!!!

xinou a écrit le 01/11/2010 à 22h05: je constate juste, j'étais au lycée il y a mème pas un an, je pense que ceux qui sont le plus aptes à se rendre compte de quel prof est plutôt bon, quel prof est plutôt mauvais ce soint les élèves et je peux t'assurer que ceux que je jugeais mauvais (et je n'étais pas la seule dans ce cas, qu'on ne vienne pas me faire dire ce que je ne dis pas) étaient toujours là et le sont toujours encore tandis que la plupart de ceux que je jugeais réellement bon sont presque tous partis.

Oui, les élèves ont des critères d'appréciation personnels, mais qui n'ont pas grand chose de professionnel...
On quitte un établissement si on demande sa mutation et qu'on l'obtient ou suite à une mesure de carte scolaire. Lors de la suppression d'un poste, si la DGH est inférieure à l'année suivante, c'est le dernier arrivé qui part. Si l'on est plusieurs à être arrivés en même temps, en derniers, c'est l'échelon et l'ancienneté (les deux étant intimement liés) qui déterminent qui part. En cas, d'égalité parfaite de ce point de vue, c'est celui qui a le moins ou pas d'enfant. Si cela ne colle pas encore, c'est en fonction de la date de naissance, le plus jeune étant celui qui part. Cela peut cependant être variable, dans l'ordre, selon les académies, puisque les règles sont fixées par un décret rectoral au mieux, une directive au pire.
Et pour juger un prof, il y a des IPR (Inspecteurs Pédagogiques Régionaux) attribuant une note d'inspection qui se couple à la note administrative délivrée par le chef d'établissement (mais, cette dernière s'établit dans une fourchette déterminée par l'échelon).

helene16 a écrit le 01/11/2010 à 22h10: tous les autres doivent donc savoir écrire sans fautes d'accord, de conjugaison, d'orthographe... Et que faire donc quand une personne sur ce forum fait de nombreuses fautes et cela non pas par un manque d'effort? le pénaliser en ne répondant pas, ou en l'envoyant chier?? peu constructif, plutôt l'aider oui, au lieu de l'accuser de fainéant ou autre... bref, je crois que du coup la gamine ayant posté ce sujet n'ose plus écrire!!!(ironie........)

Non, elle a dit en page deux qu'elle avait trouvé sa solution, et qu'elle ne viendrait plus sur ce post

Je n'ai pas dit qu'on devait avoir une orthographe parfaite pour que les autres daignent répondre!
Mais il y a une sacré différence (voir même un gouffre) entre "quelques fautes" et les 29 fautes (au moins, j'ai pas compté celles de ponctuation!) en 4 lignes du message d'introduction de ce post...

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