Professeur des écoles, questions.

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Jennye

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Professeur des écoles, questions.
Posté le 26/06/2013 à 21h50

Bonjour !


J'ai quelques questions à poser aux professeurs des écoles.

- Le concours est-il difficile? Qu'est ce qu'on demande exactement ?
- Avez vous du aller enseigner dans des milieux dits "sensibles" après vos études?
- Après combien de temps vous avez pu choisir votre école? Avez vous obtenu l'école que vous vouliez? La classe que vous vouliez?
- Par quelle licence êtes vous passé?
- Est ce compliqué, parfois, d'être avec des enfants toute la journée?
- Pourquoi avez-vous choisi ce métier?


Merci à ceux/celles qui prendront le temps de me répondre.

Edité par jennye le 26-06-2013 à 22h17

Bloops29

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Posté le 29/06/2013 à 14h34


omegaetcie a écrit le 29/06/2013 à 10h21:


Oui, bien-sûr, avec 28 gamins sans ATSEM. Tu es IPR ou quoi ?


Ben oui... Ca se fait ! C'est du boulot mais c'est possible !
Et attention, je n'ai pas parlé d'individualiser mais de différencier.

Omegaetcie

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Posté le 29/06/2013 à 15h07


bloops29 a écrit le 29/06/2013 à 14h34:


Ben oui... Ca se fait ! C'est du boulot mais c'est possible !
Et attention, je n'ai pas parlé d'individualiser mais de différencier.


Je peux te dire que dans la classe actuelle de ma femme, entre celui qui sait déjà lire parfaitement et dont les parents refusent qu'il saute une classe et celle qui n'arrive encore pas à prononcer le nom de sa copine "Marion" correctement, il y a un monde. Là, ça n'est plus de de la différenciation.

Lomarshmallow

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Posté le 29/06/2013 à 15h27


lilyrodeo a écrit le 29/06/2013 à 11h39:
Bonjour, alors j'ai le même projet que toi fac de psycho pour faire instit après!
Donc on peut vraiment choisir la région ou on veut enseigner? Parce que j'ai eu des avis très mitigés, entre ceux qui me disent qu'on peut choisir, d'autres qui me disent que non, on peut etre mutés n'importe ou et même en guadeloupe, tahiti etc


Aux dernières nouvelles, c'était encore un concours "académique". Donc tu passes ton concours dans l'académie de ton choix, pour y être affectée après. J'ai justement déménagé pour ça, pour ne pas avoir à passer mon concours à Paris.

Celine66

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Posté le 29/06/2013 à 15h55

Je répond juste au sujet du retard scolaire.
Non, ce n'est pas un simple problème de différenciation. Certains enfants naissent dans un milieu familial tellement carencé qu'ils ont un manque total de stimulation.
Et un enfant qui grandit sans aucune stimulation grandit mal et accumule beaucoup de retard dès les 1er apprentissanges et dès la maternelle.

Les soucis de comportement apparaissent aussi très tot.
Nous avons eu un enfant (suivi dans le cadre de la protection de l'enfance), qui a écopé d'un conseil de discipline en maternelle ! oui oui ça existe !

Des gamins ingérables, violents, dès la maternelle, oui ça existe. En primaire c'est pire.

Donc oui, c'est dur de gérer une classe dans de telles conditions. Je pense que ça devient de plus en plus dur. Les enfants ont des problématiques et des pathologies de plus en plus prononcées.
Il faut en avoir conscience.

Pour le concours, il ne faut pas un master maintenant pour le passer ?

Frenchdistrict

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Posté le 29/06/2013 à 15h59


omegaetcie a écrit le 29/06/2013 à 10h21:


Oui, bien-sûr, avec 28 gamins sans ATSEM. Tu es IPR ou quoi ?


Usky28

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Posté le 29/06/2013 à 18h39


celine66 a écrit le 29/06/2013 à 15h55:
Je répond juste au sujet du retard scolaire.
Non, ce n'est pas un simple problème de différenciation. Certains enfants naissent dans un milieu familial tellement carencé qu'ils ont un manque total de stimulation.
Et un enfant qui grandit sans aucune stimulation grandit mal et accumule beaucoup de retard dès les 1er apprentissanges et dès la maternelle.

Les soucis de comportement apparaissent aussi très tot.
Nous avons eu un enfant (suivi dans le cadre de la protection de l'enfance), qui a écopé d'un conseil de discipline en maternelle ! oui oui ça existe !

Des gamins ingérables, violents, dès la maternelle, oui ça existe. En primaire c'est pire.

Donc oui, c'est dur de gérer une classe dans de telles conditions. Je pense que ça devient de plus en plus dur. Les enfants ont des problématiques et des pathologies de plus en plus prononcées.
Il faut en avoir conscience.



Ca c'est sur... C'est vraiment pas évident de gérer une classe, quand en plus les parents derrière ne soutiennent que le gamin et discréditent le professeur...

Sinon à savoir pour ceux et celles qui sont en licence, certaines "matières", les UE d'Ouverture proposent de la découverte aux métiers de l'enseignement, c'est très intéressant et ça peut aider à faire un choix dans son orientation. De plus, pour ceux qui en sont sûrs, les "emplois d'avenir professeur" ont été mis en place (mais pour les étudiants boursier), le lien :http://www.education.gouv.fr/cid61330/les-emplois-d-avenir-professeur.html

Omegaetcie

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Posté le 29/06/2013 à 20h51

Mais bien-sûr, le gamin a 5 ans, il a deux ans de retard. Ca fait la moitié de sa vie en retard.

Bloops29

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Posté le 30/06/2013 à 20h01


omegaetcie a écrit le 29/06/2013 à 15h07:


Je peux te dire que dans la classe actuelle de ma femme, entre celui qui sait déjà lire parfaitement et dont les parents refusent qu'il saute une classe et celle qui n'arrive encore pas à prononcer le nom de sa copine "Marion" correctement, il y a un monde. Là, ça n'est plus de de la différenciation.


Je n'ai pas dit que c'était facile, mais je connais des instits qui le font et très bien (même quand l'écart est énorme).

Eglantine41

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Posté le 30/06/2013 à 20h21


omegaetcie a écrit le 29/06/2013 à 10h21:


Oui, bien-sûr, avec 28 gamins sans ATSEM. Tu es IPR ou quoi ?


Tu m'as tuée!
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