Monte en licol étho : CA Y EST !!

Voila un technique avec explications
https://www.youtube.com/watch?v=oE7_EZixNpo

quiebro13 a écrit le 29/01/2014 à 13h04: Bah parce qu'un Side c'est un side et un licol étho, un licol étho, chacun on leur réglages et leur points d'actions. Le licol étho va agir sur les coté de la tête à des points bien précis, le side va agir comme si il y avait une muserolle sur l'ensemble du chanfrein. Bref il ne faut pas tout mélanger et utiliser le matériel pour ce qu'il a été étudié

Pas de problème Quiebro, je me renseignais justement avant de faire des bêtises et j'ai bien pris note de vos conseils et des meilleures méthodes. Je suis donc restée sur l'idée de mon "noeud de randonnée" (comme sur la première photo)
Mais merci de ta réponse

plm2000 a écrit le 29/01/2014 à 13h07: Voila un technique avec explications https://www.youtube.com/watch?v=oE7_EZixNpo

Merci =) La vidéo est bien faites, et le demoiselle est trop choux C'est en fait le noeud que je fais sauf que je le fais en dessous du mousquetton, et pas dessus. As tu une idée de la différence que cela fait sur l'action des "rênes" ainsi fabriquées ?

Bon voici mon dessin (je pense que tu vas pas comprendre, j'ai vraiment mal dessiné ) :

Donc, le principe est de faire une boucle, la passer dans la boucle du licol, faire un tour au dessus de la boucle que tu viens de faire, autour de la boucle du licol avec la longe, ensuite faire pareil mais en passant en dessous de la boucle, et enfin passer le bout de longe qu'il te reste dans la première boucle. Et bien sur serrer fort le nœud.

J'ai la même méthode sauf que je fais une double boucle en forme de S pour commencer, ce qui permet de serrer plus fort et plus solidement

looloutte a écrit le 29/01/2014 à 13h16: J'ai la même méthode sauf que je fais une double boucle en forme de S pour commencer, ce qui permet de serrer plus fort et plus solidement

D'accord, bon bah maintenant tu sais comment je fait. Mais, le rendu (visuel) est bien loin du "noeud de randonné".
Bon bah maintenant j'ai plus rien à te dire sauf si tu pose des questions ! (La longe doit toujours avoir un mousqueton, pour des raisons de sécurité !)

Je t'ai posé plein de questions sur la page précédente

J'essayerais ta technique de noeud pour me rendre compte au niveau du visuel
Et oui il y a bien sur un mousquetton sur la longe, c'est d'ailleurs pour cette raison de sécurité que je suis septique quand à la technique de la vidéo : pas possible de détacher la longe du licol rapidement dans l'urgence.

looloutte a écrit le 29/01/2014 à 13h21: Je t'ai posé plein de questions sur la page précédente J'essayerais ta technique de noeud pour me rendre compte au niveau du visuel Et oui il y a bien sur un mousquetton sur la longe, c'est d'ailleurs pour cette raison de sécurité que je suis septique quand à la technique de la vidéo : pas possible de détacher la longe du licol rapidement dans l'urgence.

En cas d'urgence, moi je détache le mousqueton .

Oui moi aussi
Mais justement, sur la vidéo, elle entoure tout le mousqueton avec la longe, donc il n'est plus accessible. Pour pouvoir l'ouvrir, il faut défaire le noeud, et ça prend du temps --> Dangereux !

looloutte a écrit le 29/01/2014 à 13h05: Si tu acceptes de m'en dire plus, je suis preneuse car j'adore ça (malheureusement personne ne pratique dans mes écuries). - As tu commencé avec les 7 jeux de Parelli ? Non, tout simplement car le cheval n'est pas à moi, et parce que j'ai déjà une grande complicité avec. - Travailles tu des exercices de "cirque" (jambette, révérence, "lève le plot") pour renforcer ton travail et l'écoute de ton cheval ou dissocies-tu catégoriquement les deux ? Pour moi l'étho, c'est pas du cirque : C'est une autre sorte d'éducation douce, pas apprendre à faire des figures, ceci dit rien ne nous empèche de faire des tours ! - Combien de temps durent les séances avec ton cheval en moyenne ? Une séance de travail, pour arrivé à un résultat qui me convient, ça me prend plusieurs semaines, car je ne fais que des cours d'1hune fois par semaine. - As tu un conseil pour le garder en cercle autour de toi sans longe dans un grand manège (donc systématiquement hors piste) ? Beaucoup, de temps, une grande confiance entre le cheval et toi. Mais en 2ans j'ai jamais essayer, il faut vraiment beaucoup de temps. - Utilises-tu la méthode du clicker training ? Heu...je ne sais pas en quoi elle consiste (je suis une inculte) - Aurais-tu une liste d'exercices sympa à réaliser, pour varier un peu ? Euh, je sais pas, des exercices à pied c'est sympa, mais tu peux sauter aussi, c'est marrant, et surtout, après un exercice lent, sans mouvement, faire trotter ou galoper ton cheval pour ne pas qu'il se lasse. Nous en fin d'année on avait fait un parcours d'obstacle. Sinon, je fais des exo proche du classique (mais pas avec la même méthode)

Bon voilà j'ai pas répondu comme une pro mais bon l'idée est là !

looloutte a écrit le 29/01/2014 à 13h11: Merci =) La vidéo est bien faites, et le demoiselle est trop choux C'est en fait le noeud que je fais sauf que je le fais en dessous du mousquetton, et pas dessus. As tu une idée de la différence que cela fait sur l'action des "rênes" ainsi fabriquées ?

Coline est mignonne ouais ! Je ne la connait que par ses video .
Et je penses que c'est un peu pareil ton noeud et son noeud , mais je prefere le faire en dessous le mousqueton

Petitponeygris : Merci pour tes réponses, c'est cool d'avoir pris le temps pour moi
Pour les exercices, il obéit déjà parfaitement aux ordres quand il s'agit de le faire se déplacer aux trois allures tant que ça reste sur la piste, c'est pour ça que je souhaites acquérir l'exercice sur des cercles.

Plmm : Oui c'est exactement le même noeud sauf que je fais une double boucle au début & que je le fais aussi au dessous du mousqueton. Le faire dessus, je trouve ça dangereux car on ne peux pas décrocher la longe rapidement en cas d'urgence.

voilà le nœud que m'a appris à faire ma prof (diplômée de Firfoll). Elle préfère la longe aux rênes car plus de poids :


mon gros a été débourré au licol corde et je le travaille/monte avec. J'ai investi aussi dans un bitless pour fignoler plus en piste mais je dois encore tester ce qu'il va me donner avec...

Nimue : nos noeuds se ressemblent beaucoup, mais moi je le fais en dessous du mousqueton au lieu de le faire au dessus =) Et oui j'ai appris que le poids est une aide précieuse, étant donné que ma longe est assez épaisse c'est un atout par rapport aux rênes =)

Comment ce sont passé tes première séances ? A-t-il de suite compris tes demandes ?

en fait, mon cheval a été le casse tête le plus complexe de ma prof qui l'a débourré... elle a dû mêler l'équitation etho et ses codes avec le clicker training pour motiver sa curiosité. Quand on dit que lorsque le courant ne passe pas, ça ne passe pas : c'est vrai. Elle en chi**. Mais j'ai récupéré un chvl tip top

Sinon, elle m'a montré la technique et les codes gestuelle/position (je continue à suivre des cours et pratiquer des stages avec elle donc un 2em de clicker qe je vais suivre en mars prochain)

travail de base déjà sur u cobaye humain pour bien se rendre compte des actions de la longe (lourde) et du licol + les 4 phases bien pesées. Ensuite, exos simple : faire reculer par friction de la longe, faire venir par "aspiration de la longe. Caresser le chanfrein car travail de face.

Cession de l'encolure par pression de la longe (on se place au niveau des épaule), tirer un peu et relâcher à la moindre cession. Cheval doit complètement savoir plier l'encolure avec une micro demande et la longe lâche. Chasser les hanches soit par l'action du stick, soit par l'action de la longe. Marcher en main sans devoir treuiller (pas gagné avec le mien malheureusement...) et stopper à la demande. Passer des obstacle (cônes) ensemble puis Cheval seul et nous restant parallèle aux cônes. Travail sur le cercle aux 3 allures avec désengagement total à la demande. Savoir changer de main sur base du désengagement et repartir du bon pied par poussée de l'arrière main (là par contre, on est impec et mon cheval est génial à la longe !)

Pour le clicker, comme il connait déjà, c'est chouette de faire avec lui. Ca l'a incité à aller voir les trucs bizarres, à regarder, à vaincre ses peurs propres. Aussi à "jouer" : toucher du nez, toucher du sabot, monter sur un plot. Une complicité qui se forge plus par le jeu

on apprend ensemble et, oui, si la confiance existe, ça renforce énormément le lien. Ma prof nous reconnais "un quelque chose entre nous", venant de sa part, c'est un magnifique compliment pour moi