Epi troisième

pcql sisi 1 stage qui ne sait pas déroulé au mieux et qu'on m'a déconseillé de prendre .
Un seul Épi sur charles de Gaulle a Londres
Et c'est tout !
Pas d'histoire des art rien de tout ça

Ca c'est normal, l'histoire des arts a disparu avec la réforme, donc le terme n'est plus utilisé.

Mais vous avez bien étudié des oeuvres littéraires ou artistiques ? Des photographiess ? Des peintures ? Des romans ? Des pièces de théatre ?

mo56 rien de tout ça mise appart un livre sur le nazisme

Là, tu te moques de nous.

En 4 ans de français vous n'avez pas lu une seule oeuvre ? Sérieusement ? Tu penses que c'est crédible ?
En 4 ans de collège vous n'avez pas étudié une seule oeuvre en musique ? Pas une chanson, rien ?
En 4 ans d'arts plastiques vous n'avez pas évoqué une seule oeuvre, une seule façon de travailler "à la manière de ..." ?

Etant aussi dedans , tu ne eux pas donner un sujet que tu as décidé. C'est sois un ÉPI sois un parcours mais pas autre chose

Et aussi faite attention le parcours Avenir ce n'est PAS présenté le stage entreprise! On y passe 30s certe mais pas plus il faut ensuite parler de toute les démarches faite pour l'avenir!(ma PP n'a pas arrêté de nous le dire car c'est ce que pensé faire les élève prenant ce parcours ...

Sans compter les photos, peintures vues en histoire géo... Les thèmes abordés en langues vivantes...

On peut mettre tellement de choses dans le parcours culturel !

pcql en même temps ça ne m'étonne absolument pas de lire ça rien qu'à la fac ou "NORMALEMENT" on est tous censé (je dis bien sensé hein) avoir un bagage culturel et surtout un cerveau et j'en ai qui sont capable de non seulement faire du plagiat (chopé et recidive sinon c'est pas drôle) flanqué une image d'un mec du 15ème siècle pour un gars du 9ème sur un PowerPoint. Et utilisé Wikipedia alors que il y a des bouquins et que je prof a spécifiequement exiger de ne pas utiliser internet et encore moins wiki.
Alors que camillerdx ne sois pas capable d'avoir un minimum de jugeote pour se dire que "tiens je pourrai me servir de ce qu'on a étudié les années passés" ne me surprends absolument pas.
C'est triste mais ainsi donc camillerdx tu vas chercher TOUS les livres que tu as étudié depuis la 6ème ainsi que comme dis au dessus des photos, images, dessin.... tu aura de quoi en 4 ans

pcql peu être mais depuis la réforme et depuis les années précédentes je ne garde aucun cahier car on m'as dis tu fera ton HDA en tant voulu donc

MERCI DE VOS conseils mais je ne pense pas que vous m'avez grandement aidée . Merci quand même je les gardes au cas ou

Tu n'as pas gardé tes cahiers, c'est une chose.

Mais tu as quand même gardé des connaissances. (J'ose espérer !)


Je vais être plus optimiste que le message de Lulu... Ce n'est pas que les jeunes n'ont pas de culture, c'est avant tout qu'ils se refusent à la voir quand on leur donne et à la garder en mémoire...

Bon sang, ce que vous apprenez dans vos années scolaire n'est pas à effacer complètement dès qu'arrive juin (voire même mai!)
Les connaissances, la culture, ça se construit comme un mur. Si vous voulez que ça grandisse, gardez les bases au lieu de les détruire systématiquement tous les ans. L'école ne sert pas à rien, les profs ne sont pas là pour vous faire ch*er, tout ça c'est là pour vous apprendre des choses et faire grandir ce mur de connaissances. Mais encore faut-il vouloir faire grandir ce mur, et ça, ça ne peut venir que de vous, élèves. Ce sont VOS connaissances.

Voilà, arrivé en fin de 3ème, tu te retrouves le bec dans l'eau à ne pas savoir quoi faire comme oral... Oral à faire sur un élément de ta scolarité. Désolé de te dire ça, ça fait un peu représentatif de ta scolarité.

Et quand je vois ton dernier message "je ne pense pas que vous m'avez grandement aidé"... C'est également représentatif.
Il y a quand même une personne ici (dont j'ai oublié le pseudo) qui t'a sorti les textes officiels.
Je t'ai apporté mon aide. Tu ne le sais pas, mais pas plus tard qu'il y a deux semaines j'étais justement jury pour les oraux blancs de cet oral de DND pour mes élèves de 3ème... Un élève qui serait venu à me raconter quelque chose qu'il aime certes mais sans aucun lien avec un parcours comme c'est indiqué dans les textes officiels (cités ici), j'aurais jugé que c'est un hors sujet, et j'aurais compris qu'il ne s'est aucune impliqué dans sa scolarité et par conséquent la note n'aurait pas volé très haut...
Ca peut également être la réaction du jury que tu auras lors de ton oral. Donc si tu ne veux pas nous écouter, renseigne toi bien auprès de tes professeurs à savoir s'ils acceptent ce sujet ou non. Car là je pense que tu pars quand même sur un gros hors sujet...


Si tu ne veux pas prendre les conseils, c'est ton problème. Mais s'il te plait ne vient pas nous dire qu'on ne t'a pas aidée !

Quand je pense que y en a qui osent encore dire et penser qu'il n'y a aucune différence avec les jeunes d'aujourd'hui et nous avant ...
Ma grand mère se souvient encore des poésies qu'elle a apprises étant petite...
Moi, non, quelques bribes par-ci par là ( et je parle pas du Corbeau et du Renard qu'on connaît tous par coeur ) Par contre, les notions que je considère "de base", les figures littéraires, les principes mathématiques, les grands traits d'histoire-géo ...
Je peux me rappeler de mon 1er dessin de 6ème ( une cabane avec un chien, du grand art ! xD ), de Barbara qu'on a vu en musique ou Ziggy, de mon sujet sur la place des femmes dans les pubs pour notre option au lycée ... Et ça fait déjà plus de 10 ans ...
Et tu ne te rappelles de rien de tes années précédentes en étant en 3ème ??

C'est quand même un peu abusé, même les gamins qui sont dans mon collège, en REP + et le plus défavorisé de la ville font plusieurs EPI dans différentes matières et ont de quoi dire à leurs oraux ...

mo56 Je n'avais pas vu ta réponse.
Ce que je disais sur les profs qui en auraient marre d'entendre des rapports de stage ce n'est pas moi qui le pense c'est mas prof de français qui me l'a dit dans ces termes.
Et effectivement ce dont ils peur c'est que les élèves lisent leur rapport et basta, sans ouvrir sur l'orientation etc ...