Calina, un amour de poney : 2024 nous voilà !

Ohwi on veut les CR des séances !!! :D
Super sinon pour ta poupette, je trouve ça bluffant la qualité de travail que tu décris à chaque fois <3

liquescence Promis je vous prépare ça demain si je trouve un peu de temps ^^
Oww merci beaucoup Super petit poney en vrai !!

mooxis mais tu ne peux pas dire d'un côté, quand ça ne va pas c'est 100% la faute du cavalier (ce qui est toujours vrai), et quand ça va bien c'est juste grâce au poney, c'est pas cohérent

khady Ah mais je n'ai jamais dit ça

Dire que c'est toujours 100% de la faute du cavalier ne veut pas dire que quand c'est bien c'est juste grâce au cheval : lorsque ça marche c'est grâce au cavalier qui par ses actions justes amène le cheval a être juste aussi (ils sont tout simplement les miroirs de notre ego à nous d'être capable d'évoluer) ^^

mooxis ouiii je suis tout à fait d'accord avec toi :)
Je te trouve juste un peu trop modeste parfois :p

khady Ahaaaah excuse moi je n'avais pas compris le double sens de ton message #boulet

Merci beaucoup du coup, c'est très gentil

mooxis oui le brame avait été bien moins impressionnant que le tiens mais l'ami avec qui j'étais m'avait dit qu'on avait pas trop eu de chance.
Mais bon je me console autrement, en partant de chez moi ce matin, 3 chevreuils gambadaient dans le pré à coté de chez moi (mais en silence )

et oui les bases toujours les bases!
Hate de voir tes cr!
Rohh t'es pas joueuse! Des petits sauts comme les hais à l'école

mooxis oh non excuse moi je me rends compte en me relisant que mon message n'était vraiment pas explicite ^^

C'est parti pour les CR de mes notes prises pour chacun des cours du stage de samedi ^^
Désolée ça risque d'être long du coup je vais faire en 2 fois, avec les cours à pied pour commencer !

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Cours 1 : travail à l'épaule.
L'élève a pour but de travailler le piaffer à l'épaule, elle arrive en bride et Alizée commence en disant qu'il vaut mieux le filet simple ou le licol pour un meilleur apprentissage du cavalier car la bride va amplifier les fautes de main mais qu'on va faire avec pour le cours.

Ce que j'ai noté pour la détente :
- faire attention à ce que la rêne externe reste en arrière du garrot pour bien englober l'épaule externe
- travailler les transitions rapides pour augmenter la réactivité, tout en gardant la flexion interne
- rechercher un trot bien actif pour favoriser le passage du dos à l'échauffement
- stick à la sangle pour amener le cheval à s'arrondir / se tenir

Puis pour l'apprentissage du piaffer :
- penser à attacher la queue pour pouvoir aller toucher l'arrière sans risque
- avoir un stick long et surtout souple pour que les touchettes soit dynamiques mais pas trop sévères
- vérifier l'acceptation du stick sur tout le corps puis légère touchette aux postérieurs : s'armer de patience pour obtenir le calme sans aller dans le mouvement en avant et avoir le bout du nez en extension dans un premier temps afin de protéger le dos du cheval
- une fois ok, travailler la même chose dans un pas très lent
- selon les chevaux et leur préférence, la touchette peut s'effectuer à différents endroits : base de la queue, en dessous ou au dessus du jarret, à l'arrière du jarret ou encore dans le creux du canon
- il est important de choisir une main et de s'y tenir pour l'apprentissage du piaffer qui ne sera demandé à l'autre main que lorsqu'il sera acquis à la première main
- faire des pause régulières à l'arrêt avec caresses / gratouilles pour faire relâcher la pression
- très important de contrôler parfaitement les épaules et le mouvement en avant lent pour la bonne réalisation

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Cours 2 : travail à pied.
L'élève arrive en licol etho + longe de 7m et elle demande ici juste un regard sur le travail à pied et donc les conseils en conséquence, pas d'exercice particulier demandé.

Ce que j'ai noté pour les bases :
- Prévenir le cheval de nos actions
- Mettre dans nos actions la tonicité que l'on souhaite avoir en réponse de la part du cheval
- importance d'avoir une symétrie main droite / main gauche en changeant nous même de place (travail sur oeil gauche ET oeil droit du cheval)
- effectuer les actions / demandes sans utiliser la longe (sur laquelle on met trop de tension inconsciemment) sauf si vraiment le cheval ne répond pas mais lui laisser une chance de répondre juste à l'énergie qu'on transmet
- être exigeant ++++ sur les bases avant d'aller effectuer d'autres demandes
- utiliser notre d=énergie pour récupérer le focus (agir comme un leader)
- multiplier les transitions
- importance ++++ de moduler son énergie pour avoir un cheval plus attentif : apprendre à pouvoir faire des grands écarts d'énergie vifs et rapides, pouvoir passer de très dynamique à entièrement relâché
- pour sécurisé le futur travail en liberté, le cheval doit venir se réenrouler autour de nous et toujours avoir son attention sur nous, travailler sur en désengageant les postérieurs en gardant l'oeil du cheval vers nous, pouvoir faire un changement de main alors que nous reculons pour l'aspirer à nous

Une fois base ok, ce que j'ai noté pour commencé la liberté :
- faire le même travail et les mêmes exercices que noté plus haut mais avec la longe autour de l'encolure (à ne pas toucher ni prendre sauf si vraiment le cheval ne nous répond pas)
- importance +++ d'être confiant, sûr de soi et de ses actions = se placer comme un leader de confiance

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Cours 3 : travail à pied.
Cheval très stressé à l'arrivée, qui écrase sa cavalière et tente de la mordre en empiétant son espace dès qu'elle demande quelque chose, du coup c'était impressionnant de voir la différence de comportement entre lors c'était sa cavalière qui faisait les demandes VS quand c'était Alizée !

Ce que j'ai noté :
- faire l'exercice de l'enroulage autour du cavalier qui recule permet de centrer l'attention du cheval sur nous
- pousser les épaules + la tête du cheval vers l'extérieur + action du stick en passant devant le poitrail pour demander à ramener les hanches vers soi
- avoir des actions fermes mais rapides et précises = réactivité = se positionner comme leader de confiance
- ok pour que le cheval s'exprime mais chacun doit respecter la place de l'autre (respect de la bulle +++)
- toujours régler les problèmes dans le mouvement en avant

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Cours 4 : travail à pied.
Cavalière qui n'a jamais travaillé à pied mais très juste dans ses actions et cheval très fin et à l'écoute.

Ce que j'ai noté :
- toujours utiliser son énergie avant d'utiliser la longe = travailler la finesse des actions
- importance de la tonicité dans les demandes et de la rigueur dans les décisions
- indication du corps très importante pour aller ensuite vers le travail en liberté
- faire des enchaînements en conduite en main : pas > trot > arrêt > reculer > arrêt > exercice du petit cercle en arrière > changement de main > arrêt > trot > etc...
- ajouter les variation intra allure pour apprendre à moduler avec rapidité et finesse notre énergie : savoir monter fort en énergie pour redescendre fort

mooxis merci d'avoir pris le temps de nous faire les CR

gebouye Avec plaisir

mooxis c'est très intéressant !
Je suis preneuse d'une illustration du petit cercle en reculant, pas sûre d'avoir pigé ?

ca donnerait limite envie de faire du TAP ce compte rendu ! merci !

pauline_ Ravie que ça te plaise !
Je suis pas aussi doué en Paint pour te faire un schéma et c'est vrai que cet exo n'est pas évident à décrire mais je vais essayer de te faire une vidéo pour illustrer, ce sera plus parlant ^^


earphoria95 Perso ça m'a vraiment rebooster pour m'y remettre !
Contente que ça t'ai plu !

Deuxième et dernière partie du CR des cours de samedi, travail monté pour tous ^^

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Cours 5. 30 minutes.
Un joli frison (j'ai tout de suite pensé à gebouye !) avec une attitude très haute, l'objectif de ces 30 minutes de cours a été de le faire descendre dans son port de tête afin qu'il vienne réellement fonctionner dans son dos.
Concernant la cavalière elle le sollicitait fort dans les jambes... à chaque foulée + elle s'agitait énormément dans ses mains alors Alizée a axé ses conseils sur l'importance d'avoir de la stabilité et de ne pas sursolliciter !

Mes notes :
- travail en épaule en avant sur le cercle : main externe au niveau du garrot pour le contrôle de l'épaule externe, main interne ouverte (sans tirer) et fixe pour l'amener à se déplier et s'étirer vers le bas
- garder un contact souple et fluide pour amener la montée du garrot / dos avec la jambe intérieure présente pour ne pas se coucher et l'amener à se tenir vers le haut
- importance des variations intra allure
- ne pas s'agiter et avoir de la stabilité dans ses mains pour que le cheval soit en confiance vis-à-vis d'elles
- effectuer des transitions rapide pour l'envie de se porter en avant et pour la réactivité : trot > pas (1 foulée) > trot > de nouveau pas (1 foulée) > trot > etc...
- toujours ouvrir la main interne (sans tirer) tout en ayant un jambe interne présente, sans oublier la rêne externe pour contrôler les épaules et tourner

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Cours 6. 1h.
Le même cheval qu'un des cours de TAP du matin (la personne qui n'avait jamais fait de travail à pied).
Beaucoup de tact et de finesse, autant de la part du cheval que de la cavalière et le cours a été axé sur le fait d'obtenir encore plus de finesse dans les demandes / réponses.

Mes notes :
- réaliser des extensions sans s'effondrer vu la morphologie du cheval : recherche plus haut et plus ouvert
- micro transitions : trot > pas mais avant même de vraiment retomber dans le pas redemander le trot, le tout avec jambe interne présente + main interne ouverte (sans tirer) et main externe au contrôle
- toujours faire ses transitions descendantes en "poussant" (= tonicité) avec le dos en place
- accordéon au trot : ralentir / avancer avec énergie et présence du corps / dos / bassin (tonique et délié) + léger tapotage en rythme sur la croupe pour aider à la prise de rebond du trot rassemblé puis avancer doucement les mains avec tact et fluidité pour refaire avancer sans perdre cela

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Cours 7. 1h.
Un petit PRE de 18 ans (et le seul pieds nus avec un filet simple de la journée aussi) qui par contre était très irrégulier d'un antérieur... Au fur et à mesure de l'heure de cours et avec le travail, il s'est mis à marcher droit !

Mes notes :
- importance d'avoir les mains à leur place et souple (ne pas bidouiller)
- jambe intérieure toujours présente mais pas trop = attention au dosage en fonction de ce que l'on cherche
- travail en épaule en avant /cession /cercle tout en conservant la même attitude dans les mains et l'encolure
- transitions descendantes toujours dans l'impulsion avec présence de la jambe intérieure
- au galop se grandir à chaque foulée pour obtenir un rythme plus lent avec jambe interne + rêne externe présentes sans oublier l'activité

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Cours 8. 30min.
Magnifique entier qui sort en GP, une petite bombe qui est arrivé trempé et plein de mousse de sa "détente" avec sa cavalière qui se présente en disant qu'il est "sacrément con aujourd'hui" ce à quoi Alizée répond avec grand calme qu'au moins le cours va pouvoir aider sur les problèmes ^^

Mes notes :
- cheval sur le frein et très tendu : tenu devant et avec une forte sollicitation des jambes à chaque foulées, beaucoup de remarque sur la nécessité d'avancer les mains et de ne pas le sur solliciter
- ne pas faire de droite-gauche dans les mains
- travail sur un demi-cercle enchaîné avec appuyer pour retourner à la piste
- micro-transitions dans les épaules en avant et épaules en dedans au pas et au trot : objectif de ses micro-transitions, donner envie au cheval d'aller vers l'avant plutôt que d'être fort sur le frein, avancer ses mains et qu'il est lui même envie de se porter dans le mouvement en avant
- recherche d'une allure propre, souple et équilibrée avec demi-parade (action vers le haut rêne externe) pour effectuer des CDP de qualité plutôt que de les enchaîner de manière détériorée
- travail du contre-galop pour étirer le côté externe

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Cours 9. 30min.
Cheval en bride et tenu vraiment très fortement devant (bout de nez vraiment proche du poitrail), Alizée a passé tout le cours à dire régulièrement d'avancer les mains et d'arrêter le droite-gauche...

Mes notes :
- importance d'avoir les mains à leur place et souples (ne pas bidouiller et arrêter de faire droite/gauche)
- libérer les épaules dans les mouvements de côté
- contre-pli sur la piste > cession > appuyer > cession > retour à la piste
- avancer les mains
- départ au galop : avancer la main intérieure et avoir la jambe interne présente pour obtenir un départ avec un garrot / dos montant (si départ avec traction sur la rêne interne alors le dos s'effondre)