Equitation et corona virus

crystalsacred
"mes élèves sont plus choqués par la repro"

Le rapport ? J'ai l'impression que tu n'arrives pas à entendre que le fait d'être choqué par la dissection n'a absolument rien à voir avec le fait d'être sensible. c'est triste vu ton statut !
J'avais un exemple hyper efficace à titre perso en prépa bio : jamais ils n'ont réussi à me faire approcher leurs dissections, au point que j'ai même réussi à être la première élève en 20ans à m'en faire définitivement dispenser (alors que prépa bio-veto), jamais ils ont réussi non plus à me faire manger un animal ou m'approcher une carcasse sans que ça me dégoûte. Pourtant, aucun problème à leur montrer les splendides photos que j'avais eu le rôle de prendre, sans que ça me pose à un seul instant un problème d'une opération de 4 heures ventre ouvert d'une jument très mal en point avec des marées de sang partout (on a même eu un problème avec la bâche qui le retenait et paf cascade de sang éclaboussant partout). J'étais tout le long le nez au dessus, j'en garde un super souvenir.
de quoi te faire réfléchir ?

guimsly je ne suis pas sûre d'avoir bien compris ce que ton collègue doit faire. Il est censé assurer la continuité pédagogique sur d'autres matières qui ne sont pas les siennes à la base?

Pareil, on avait des dissections au collège et au lycée (le foie, à 8h du matin, aie.. ), j'étais pas gênée par le fait de disséquer, à part que ça pue, mais choquée par le fait de découper une petite bestiole, et surtout qu'elle ait été élevée (comment ?) et tuée pour ça, bah bof. Clairement on nous aurait montré une vidéo bien faite ça aurait été pareil, le côté Dr Maboul en moins. On va rien apporter à la science au collège en disséquant une petite bestiole.

(Et j'ai le coeur accroché, parce que la première dissection d'une tête ça fait bizarre, et la première pièce fraîche aussi !)

shiho Nous c'est 1h30 pour l'utilisation des installations & les chevaux au box.

Pour les chevaux au pré, on a le droit d'aller nous en occuper quand on veut. Par contre, on doit préparer au pré (pas à l'écurie) et on a le droit d'utiliser les installations (dans notre cas, longer) qu'aux horaires qui nous sont données.

Pour ma part ça m'a permis effectivement de savoir que la vue du sang et des entrailles ne me gênaient pas.
Après c'est vrai que mon prof de l'époque, le premier qui s'amusait à jouer avec les entrailles se prenait un sermon sur le respect de la vie, ça doit aider à avoir une meilleure expérience.
Pour moi ça a vraiment été une aide à l'apprentissage de voir que tout cela était réel, ce que je n'arrive pas à faire sur un support visuel, qu'il soit papier ou vidéo.

Sur la dissection je suis mitigée. D'un côté le fait que l'on tue pour cela me dérange, d'un autre côté c'est en dissequant que l'on a pu faire de belles avancée en médecine humaine et animale.

Ce qui me dérange c'est que l'on ait pas le choix, que se soit par émotion ou conviction on ne devrait pas être obligé de le faire si on en a pas envie sur un sujet pareil.

Ben, c'est pas un peu inquiétant justement ? Pour la repro (on parle bien de la reproduction hein ? ^^'), c'est tout ce qu'il y a de plus normal et naturel. Alors que la dissection... Certes, dans la nature, y a bien des cadavres, des animaux qui en "dissèquent" d'autres mais c'est dans le but de se nourrir, pas pour se divertir ou le plaisir. Quoique, ça va dans quelle catégorie les chats qui s'amusent à bien éparpiller les morceaux d'une souris ou d'un oiseau sans le manger... ?

peechy en svtce n'est pas non plus pour se divertir la base

_elven
C’est ça
En gros un prof de sciences va gérer maths/PC/SVT/techno
Le prof de lettres : langues/français/HG...

chika18 Oui sauf qu'il y a peu de chances que Jonathan de 4ème B fasse une grande découverte pour faire avancer la science en disséquant sa souris !

moi aussi je trouve bizarre que les élèves soient plus choqués par la reproduction que par la dissection.
Surtout que la reproduction des mammifères les concerne directement alors que disséquer des bestioles j'espère qu'ils ne vont jamais recommencer hors études en cursus spécifique (sciences naturelles)

moi j'ai jamais disséqué mais je trouve le concept choquant.
Par contre jeune, je voyais ma grand-mère décapiter les poulets, les plumer, vider etc, dans le but de les cuisiner, ça ne m'a jamais choquée. pareil recoudre un chien, soigner des plaies dégoulinantes, je sais que je ne crains pas la vue du sang.

Ruwen Ogien soulève le paradoxe de notre société où tout axe sexuel entre adultes consentants est permis mais les images pornographiques sont violemment réprimées.

Dans le même temps tuer, blesser, agresser, maltraiter, son prochain est passible de poursuites, interdit et puni par la loi, par contre la tv nous abreuve constamment d'images de violences, meurtres, viols, molestations cherchez l'erreur...
edit:
https://static.fnac-static.com/multimedia/Images/FR/NR/52/de/1e/2022994/1540-1/tsp20191113170428/La-liberte-d-offenser-Le-sexe-l-art-et-la-morale.jpg

chika18

Oui, en effet. Mais pour apprendre l'anatomie, est-ce qu'il n'y aurait pas d'autres moyens aujourd'hui ? Je me souviens aussi avoir fait de la dissection en SVT sur des lapins... Je m'en serais bien passé -_-

peechy il y a d'autre moyen mais pas aussi efficace pour certains élèves c'était mon cas.

Après je pense que je ne suis pas forcément le bon exemple, petite je tuais les poules, lapins, cochon et gibier avec mes grands parents et ont m'expliquait qu'est ce que quoi était au niveau des organes internes (phrase super française ! )
Donc il est vrai que de base un animal découpé devant moi ne me faisait ni chaud ni froid.

Et je sais bien que Justin en 3emeB ne fera pas de découverte scientifique majeure
Je parlais plus haut du principe de la dissection qui ne me dérange pas en tant qu'acte scientifique.

Je trouve par contre que ça apprend beaucoup, comme par exemple être précis et méthodique, que la moindre erreur n'est pas forcément récupérable, on ne peut pas gommer et recommencer.

Mais je comprend que cela puisse choquer. Je dis juste que cela m'a été utile dans mon éducation et développement scolaire.

Mais on ne dit pas non plus que la dissection est inutile.. Juste que le ratio connaissances apportées vs nombre de vies sacrifiées penche quand même vers le "on a tué des centaines de bestioles pour pas grand chose"

badmonster ah bah ce n'est pas le sentiment que j'ai eu en lisant les commentaires désolée :)

Je suis prof de SVT et je déteste les dissections
Ok, j’ai une formation « cailloux » de base...

Cette année, j’ai disséqué une fleur et un haricot ! Ils n’ont pas soufferts !

La reproduction, c’est plus le contexte qui les gêne... enfin les miens...