Equitation et corona virus

bluedu22, il y a des jours ou on l'est occupé et ou l'on a que 2/3 minutes à disposition
dans ce cas on à juste assez pour poser sa question et filer
pour revenir plus tard pour la lire en espérant avoir une réponse

Donc oui je plaide coupable je n'avais pas lu, d'ailleurs ma question a été un peu inutile dans le sens ou je n'ai pu me reconnecté que aujourd'hui ..

Mes remerciements à ceux/celle qui avaient pris malgré tout le temps de me répondre ;)

On a fait un petit "apéro" hier aprem aux écuries pour remercier les gérants de s'être occupé de nos chevaux pendant le confinement, avec gobelets et sachets individuels et gel hydroalcoolique haha
On a offert à la gérante un bridon d'une grande marque et aux 2 personnes qui ont aidé pour les box, soins, mises au pré chacune un licol en cuir de la même marque :)

1ere vraie balade ajd pour moi y avait du monde dehors entre tracteur, vélos, promeneurs et vaches dans un pré... jai une droit à un trot allongé de l'espace, je suis pas prête d'avoir le même en carriere

racaille la sa prenais juste 10sec a lire en début de post car cetait en haut et en orange donc sa te faisait même gagner du temps sur tes 2 ou 3 min que tavais

badmonster
Génial... il s'est fait avoir ton loulou, il a montré son potentiel ;)))

Ça fait 10 ans qu'elle me fait le coup, je commence à connaître la bestiole

guimsly crystalsacred Moi aussi j'ai reçu les consignes pour les bulletins...

Et j'en suis devenue folle !


Depuis le début de la continuité pédagogique on nous dit de réfléchir à l'évaluation pour valoriser ceux qui rendent du travail (sachant qu'on nous a aussi dit de ne pas imposer de rendu...)
J'ai eu la chef adjointe au téléphone début de semaine dernière qui m'a dit de réfléchir à l'évaluation, je lui ai expliqué que j'évaluais le rendu du travail en "aquis" ou "expert" pour valoriser, et que depuis que j'avais annoncé aux élèves que je rentrais des compétences, j'avais plus de rendu. (évaluation= carotte!)

(Nous sommes en compétences, pas de notes mais du vert pour le "acquis", orange pour "en cours d'acquisition" et rouge pour "non acquis".)

Tout ça pour que mardi on reçoive des directives : aucune compétence n’apparaîtra sur le bulletin de "continuité pédagogique", seulement des appréciations sur la période et conseil pour l'année prochaine.
Et pas le droit de mentionner si on n'a pas eu de nouvelle ou de rendu de l'élève pour ne pas pénaliser ceux qui n'avaient pas pu rendre.

J'ai exprimé sur le forum prof que je ne savais pas quoi mettre pour les élèves dont je n'ai aucune nouvelle depuis deux mois.
Un collègue m'a répondu que pour ceux là il fallait faire une appréciation de bilan du 1er et 2e trimestre et que si je ne parle pas du 3e, alors on va comprendre implicitement que je n'ai pas eu de nouvelles.

Pfiou, c'est compliqué !
On en peut pas remplir des appréciations codées non plus ?
Genre "La licorne galope dans le pré." Pour dire que l'élève est perdu dans la nature sans le dire explicitement parceque c'est trop méchant et qu'il va pleurer toutes les larmes de son corps que son professeur chéri lui ait écrit ça ?

mo56
[quote] Genre "La licorne galope dans le pré." Pour dire que l'élève est perdu dans la nature sans le dire explicitement parceque c'est trop méchant et qu'il va pleurer toutes les larmes de son corps que son professeur chéri lui ait écrit ça ?[/quote]

c'est trop ça qu'il faut mettre!

khady mais trop ! Je me souviens d'un prof qui nous mettais des phrases de ce genre dans les commentaires de bulletin ^^

mo56 Nous on est en semestres... Donc ma dernière appréciation date de décembre, heureusement j'ai quelques notes de début de semestre (janvier/février) pour m'aider à faire les appréciations parce que sinon...

Il y a 5 ans un collègue avait mis une appréciation du style : " X se comporte tel un touriste en classe : il visite, se repose et parfois d'adonne à la coutume locale qui est de sortir ses affaires et travailler. "

J'avais trouvé cette appréciation grandiose !

maev-ghost
Pour la convivialité, c'est un peu dur, puisqu'on ne peut pas "traîner" au CE, et les parents font plutôt "dépose- minute"... On vient juste pour les cours et on repart rapidement.

Mon CE a la chance d'avoir des boxes extérieurs. Ils ont installés les portes selle à côté de chaque box. Perso, je trouve que c'est le luxe de ne pas avoir à aller chercher les affaires dans la sellerie : les monos sortent les affaires et les mettent à côté du box.
Charge à nous de préparer le cheval dans le box, et de remettre les affaires sur le porte-selle/bride après le cours. Comme je monte en western, inutile de dire que j'apprécie de ne pas avoir à me trimbaler la selle, le retour à la normale va être dur...

Sinon, je te confirme qu'on est tous contents de revenir monter.

mo56
Et vous aviez eu un retour des parents concernés pour l'appréciation du "touriste" ?

mo56
Comme chez nous quoi mais aucune indication

Je vais demander à mon tuteur car la, je suis bien perdue et j’en ai 120 à faire cette semaine

expar Pas à ma connaissance.

Je n'avais pas cet élève, donc je n'avais pas tout suivi.
Je ne sais plus si ça concernait celui qui dormait en cours ou celui qui avait baissé son pantalon devant la baie vitrée donnant sur la cour pour y montrer ses fesses...

C'était mon année d'arrivée dans cet établissement...Une belle promo de barjots en 3e cette année là...

mo56

Perso. J’ai deux solutions Soit je fais pas soit je fais et la je n’arrondirais pas les angles. Je pense mettre pour ceux qui m’ont rien rendu. Déjà en vacances. ( car plus long ça en vaudrait pas la peine ) après je défie le chef de modifier toutes mes appréciations c’est à dire les 280 ...

Et je rajouterai aussi la moyenne dans l’appréciation et le nombre de travaux rendus ...

Pas de pitié ça leur fera peut être prendre conscience qu’on est pas dans le monde des bisounours et que les bonnes notes ne tombent pas du ciel ou grâce à la copie de la voisine. ( ils ont toujours pas compris après 4 ans que je fais plusieurs sujets de contrôle comme ça pas besoin de les surveiller pour triche ... )

crystalsacred Je suis bien du même avis que toi !