beabcr
Ma fille a un profil très caméléon à l'école : tout se passe très bien, elle participe, comportement OK, etc. Hormis qu'elle n'aime pas travailler (sous la contrainte -> lire à l'école c'est nul mais elle entasse les lectures à la maison
). Et comme elle n'aime pas, elle n'est pas du tout concentrée. En réalité, elle n'a pas de difficultés. Je me dis qu'elle fera toujours ce qu'il faut pour arriver à ce qu'elle souhaite. En attendant, on rame.
Le revers de la médaille c'est qu'on a subi toutes les soirées de maternelle : elle avait pris sur elle toute la journée, elle décompressait. Ca va mieux maintenant en CP.
Comme toi, la rentrée en maternelle me faisait peur côté adultes. Je n'adhère pas à la façon de faire, en particulier en petite section. Ma deuxième rentre en septembre et elle va avoir la même maitresse / ATSEM. Je sais que ça risque d'être compliqué. Les maitresses / ATSEM d'après, ça se passera mieux.
On n'a pas été prévenus non plus quand notre fille s'est faite étrangler. On l'a appris à table par notre fille, le soir même. Elle nous a très clairement mimer le geste.
L'école ne m'en a JAMAIS parlé. C'est la maman de celle qui l'a étranglé qui m'en a parlé / s'est excusée. J'ai trouvé ça hallucinant. Ce n'est pas un geste anodin...
c'est tellement une petite fille géniale. Je devrais pas le dire mais c'est ma chouchoute si on me demande ! Même mon fils ne peut pas lui résister, elle finit par le dérider quand il est fâché. Elle est curieuse, vive d'esprit, très attentionnée. J'adore quand l'école permet de changer le regard des parents sur les enfants, de les rassurer, leur montrer qu'ils font bien leur travail. Il y a des profils d'enfants qui sont tellement binaires, opposés à la maison et à l'école... 
