Futures instit' et passage du crpe

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Lololabiscotte

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Futures instit' et passage du crpe
Posté le 22/04/2014 à 11h26

Hello CA!

Ce post car je me suis rendue compte que je n'étais pas la seule à passer le CRPE (Concours de Recrutement des Professeurs des Ecoles).

Pour qu'on puisse tous partager nos révisions, nos angoisses, les infos sur la nouvelle réforme. Un endroit pour échanger sur nos expériences de PES, et de titulaire!

Bref ouvert à tous ceux qui ont pour vocation de devenir professeur des écoles ou qui le sont déjà!

Pour ma part je suis en Master 2 d'Archéologie à Nanterre et l'an prochain je m'inscrit à l'ESPE de Chartres en M1 donc.
La semaine dernière premier stage avec des PS ou ça s'est super bien passé (moi qui préfère les cycle 2)! Motivée à fond!!!


Alors et vous, ou en etes vous? Et ceux qui vont passer le CRPE 2014 pas trop stressé??!

*****************

Sites de révision du CRPE

http://vivi-et-le-crpe.eklablog.com/


*****************

Site de ressources pour préparer ses séquences

http://maternailes.net/


*****************

p. 8: Distinction entre compétence, objectif, capacité etc.
p. 14: Les blogs tuyaux d'Hypepony!

Edité par lololabiscotte le 14-07-2014 à 11h30

Sidshrek

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Posté le 05/12/2015 à 10h26

Coucou les filles !! Vraiment, ça fait SUUUUUPER longtemps que je ne suis pas passée ici ... mais au niveau du temps, je n'y arrive plus ... trop débordée ^^

Comment ça se passe dans vos classes ??

Moi j'ai eu un gros coup de mou au retour des vac de novembre, j'avais envie de tout arrêter ... et même si je bataille, y a des moments où psychologiquement c'est vraiment dur ...
En plus j'ai une classe pas franchement facile, et des parents assez compliqués à gérer ... enfin bref

Voila, je repassais juste comme ça ! Je vais essayer de venir ici un peu plus souvent.

Courage à celles qui passent le CRPE en 2016 !

Sidshrek

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Posté le 05/12/2015 à 10h27


pimbou a écrit le 03/12/2015 à 21h53:
Coucou les filles ! L une d entre vous fait elle son dossier en sciences ? Ou faites vous votre formation ?


Coucou, moi j'ai fait mon dossier de sciences sur les déchets en CE2. J'ai fait mon M1 à Lyon, et j'ai passé le concours dans l'aca de Grenoble, donc cette année je fais mon M2 à Grenoble.

Tu passes le CRPE en 2016 ? Dans quelle aca ?

Pimbou

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Posté le 05/12/2015 à 10h46


sidshrek a écrit le 05/12/2015 à 10h27:


Coucou, moi j'ai fait mon dossier de sciences sur les déchets en CE2. J'ai fait mon M1 à Lyon, et j'ai passé le concours dans l'aca de Grenoble, donc cette année je fais mon M2 à Grenoble.

Tu passes le CRPE en 2016 ? Dans quelle aca ?


D accord ! Je fais le vivant au CP du coup ça aurait été intéressant de bosser avec quelqu'un qui fait à peu près la même chose ! Apres je suis en contrat EAP donc je vais pouvoir tester la séquence en classe.
Oui je le passe cette année, académie de Toulouse ... J ai l impression de ne pas être du tout prête et on a fait quasi la moitié du chemin pour le crpe ...

Kokolabricot

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Posté le 05/12/2015 à 12h12

Coucou tout le monde Je viens vers vous je n'ai pas lu les 43 ou 44 pages du sujet, vous m'en excuserez ^^
Je suis actuellement en prépa éducatrice de jeunes enfants, je passe les concours en janvier, mais après deux stages et ben je me rend compte que ça me plait pas :/ Et j'ai eu l'occasion d'effectuer des journées d'observation en écoles maternelle et la ça m'a vraiment plu et intéressé alors je me posais certaines questions.

J'ai un bts banque que j'ai fais et obtenu avant la prépa est ce que ça compte pour les 5 ans d'années pour profs des écoles ? également et si ça compte pour pouvoir m'inscrire à l'ESPE il me faut un bac + 3 ? du coup en rapport avec mon BTS je suppose donc je pourrais quand meme rentrer à l'ESPE avec un bac + 3 banque assurance imaginons ou pas du tout ?

Sidshrek

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Posté le 09/12/2015 à 22h20


pimbou a écrit le 05/12/2015 à 10h46:


D accord ! Je fais le vivant au CP du coup ça aurait été intéressant de bosser avec quelqu'un qui fait à peu près la même chose ! Apres je suis en contrat EAP donc je vais pouvoir tester la séquence en classe.
Oui je le passe cette année, académie de Toulouse ... J ai l impression de ne pas être du tout prête et on a fait quasi la moitié du chemin pour le crpe ...


T'inquiète pas, on n'a jamais l'impression d'être prête ... mais il faudra y aller quand même. Après, tu es à l'ESPE, donc c'est toujours mieux que celles qui passent le concours sans cours ...
Je n'ai pas fait de cycle 2, donc je ne peux pas trop trop t'aider pour ton dossier ... désolée.

Sidshrek

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Posté le 09/12/2015 à 22h24


kokolabricot a écrit le 05/12/2015 à 12h12:
Coucou tout le monde Je viens vers vous je n'ai pas lu les 43 ou 44 pages du sujet, vous m'en excuserez ^^
Je suis actuellement en prépa éducatrice de jeunes enfants, je passe les concours en janvier, mais après deux stages et ben je me rend compte que ça me plait pas :/ Et j'ai eu l'occasion d'effectuer des journées d'observation en écoles maternelle et la ça m'a vraiment plu et intéressé alors je me posais certaines questions.

J'ai un bts banque que j'ai fais et obtenu avant la prépa est ce que ça compte pour les 5 ans d'années pour profs des écoles ? également et si ça compte pour pouvoir m'inscrire à l'ESPE il me faut un bac + 3 ? du coup en rapport avec mon BTS je suppose donc je pourrais quand meme rentrer à l'ESPE avec un bac + 3 banque assurance imaginons ou pas du tout ?


Coucou, pour enseigner, il faut un master. Et pour entrer à l'ESPE (je parle surtout pour Grenoble et Lyon où j'ai fait mes études mais ça doit être de partout pareil je pense), soit tu as une licence et tu fais un master MEEF PE normal, soit tu as déjà un master autre que le MEEF, tu passes le concours comme ça, et une fois admise, tu es PES avec un DU à passer pour compléter ta formation (en gros un M2 aménagé)...
Donc je ne sais pas quel niveau te donne la prépa (la plupart du temps les prépa ne rentrent pas dans le cursus LMD) mais comme ça, au vu de ta situation, je te dirais que tu ne peux pas te présenter au CRPE ni entrer en ESPE ...
Après attends d'autres réponses, pour voir si certaines des filles sont plus calées que moi sur ce sujet, mais là comme ça, je dirais que non, tu ne peux pas aller en ESPE.
Désolée et bonne chance.

Édité par sidshrek le 09-12-2015 à 22h25



Tswlouisa

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Posté le 21/01/2016 à 21h38

Bonjour, je m'interroge de plus en plus sur mes choix : j'hésite entre continuer dans les sciences ou m'orienter vers l'enseignement. Il y a quelques mois, j'étais très motivée pour devenir prof des écoles mais il est vrai que je me pose de plus en plus de questions...

Du coup, pour essayer d'orienter mes choix, je viens de prendre l'option Meteduc (Découverte des métiers de l'enseignement) dans le cadre de ma L2.
On va faire 2 à 4 demi-journées de stage et il va falloir faire un dossier sur un thème précis un peu à la manière du mémoire que vous avez pu faire un Master 2 en prenant appui sur le stage...

Tout cela m'inquiète car je ne suis pas vraiment sûre d'y arriver et j'ai peur d'être dégoûtée. Comment trouver le bon thème, mais surtout comment l'expliquer ?
Avez-vous des conseils ?

Merci beaucoup

Kristy

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Posté le 22/01/2016 à 13h33


tswlouisa a écrit le 21/01/2016 à 21h38:
Bonjour, je m'interroge de plus en plus sur mes choix : j'hésite entre continuer dans les sciences ou m'orienter vers l'enseignement. Il y a quelques mois, j'étais très motivée pour devenir prof des écoles mais il est vrai que je me pose de plus en plus de questions...

Du coup, pour essayer d'orienter mes choix, je viens de prendre l'option Meteduc (Découverte des métiers de l'enseignement) dans le cadre de ma L2.
On va faire 2 à 4 demi-journées de stage et il va falloir faire un dossier sur un thème précis un peu à la manière du mémoire que vous avez pu faire un Master 2 en prenant appui sur le stage...

Tout cela m'inquiète car je ne suis pas vraiment sûre d'y arriver et j'ai peur d'être dégoûtée. Comment trouver le bon thème, mais surtout comment l'expliquer ?
Avez-vous des conseils ?

Merci beaucoup


Coucou ! Tu es en L2 pour le moment c'est ça ? Ne te tracasse pas trop, c'est top que tu aies pu prendre cette option et les stages vont pouvoir te conforter ou non dans ton choix Pour le dossier, tu verras au moment voulu quand tu commenceras tes stages. Les profs te donneront des indications sur le dossier non ? Car j'imagine que ce sera sûrement un sujet précis sur ce que tu observeras en classe.
En attendant, je sais qu'il est encore tôt pour toi mais tu peux commencer à regarder un petit peu les programmes (mais sans te bourrer le crâne hein ! Juste lire) pour avoir une idée générale de ce qui est enseigné dans chaque niveau ! ça facilite la compréhension de ce que font les élèves quand tu débarques en stage en milieu d'année.


Bon sinon moi je suis en M1 PE et EAP dans une école. J'ai un énorme coup de mou... Je sais pas si certaines l'ont vécu aussi... J'aimerais bien en parler avec vous


Édité par kristy le 22-01-2016 à 13h35



Lomarshmallow

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Posté le 22/01/2016 à 14h13


kristy a écrit le 22/01/2016 à 13h33:


Coucou ! Tu es en L2 pour le moment c'est ça ? Ne te tracasse pas trop, c'est top que tu aies pu prendre cette option et les stages vont pouvoir te conforter ou non dans ton choix Pour le dossier, tu verras au moment voulu quand tu commenceras tes stages. Les profs te donneront des indications sur le dossier non ? Car j'imagine que ce sera sûrement un sujet précis sur ce que tu observeras en classe.
En attendant, je sais qu'il est encore tôt pour toi mais tu peux commencer à regarder un petit peu les programmes (mais sans te bourrer le crâne hein ! Juste lire) pour avoir une idée générale de ce qui est enseigné dans chaque niveau ! ça facilite la compréhension de ce que font les élèves quand tu débarques en stage en milieu d'année.


Bon sinon moi je suis en M1 PE et EAP dans une école. J'ai un énorme coup de mou... Je sais pas si certaines l'ont vécu aussi... J'aimerais bien en parler avec vous



J'ai été dans ton cas (M1+EAP), et oui, je l'ai eu aussi ce coup de mou inexplicable. Entre le concours, les cours du Master, la classe, c'était trop. J'ai été obligée de me décentrer un peu, de prendre un peu de temps pour moi pour que ça reparte. Et si tu rajoutes le temps un peu maussade à tout ça, ça n'aide pas à se sentir bien et pleine d'entrain.

Kristy

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Posté le 22/01/2016 à 15h31


lomarshmallow a écrit le 22/01/2016 à 14h13:


J'ai été dans ton cas (M1+EAP), et oui, je l'ai eu aussi ce coup de mou inexplicable. Entre le concours, les cours du Master, la classe, c'était trop. J'ai été obligée de me décentrer un peu, de prendre un peu de temps pour moi pour que ça reparte. Et si tu rajoutes le temps un peu maussade à tout ça, ça n'aide pas à se sentir bien et pleine d'entrain.


Tu me rassures ! Mais moi c'est au point que j'envisage de changer complètement de projet pro... Je suis reconnaissante de pouvoir être EAP, je m'entends bien avec les instit', mais j'ai été un peu dégoûtée de l'enseignement en me confrontant aux élèves de l'école, à la manière dont la réalité a remis mes idéaux en place... J'en viens à me demander si c'est vraiment fait pour moi... et je découvre aussi que ma patience n'est pas infinie, je ne sais donc pas si j'arriverais psychologiquement à faire face à des enfants tous les jours, toute l'année...

En même temps j'ai consacré mes études par rapport à ça, j'apprends de plus en plus dans le domaine de l'éducation et je vis mal le truc du coup... J'ai l'impression de "trahir" mon projet de toujours, de ne pas être en accord avec moi-même.

Je sais aussi que j'ai sûrement mal géré la chose car j'ai décidé de faire tous mes stages sur mon lieu de travail pour ne pas déserté mon poste et pouvoir assurer mes heures, du coup ça fait deux ans que je ne vois que la même école. C'est sûrement pas bon pour moi ! Mais maintenant même si je m'imagine dans une autre école, je sais même pas si j'aurais encore l'envie d'y aller...

Est-ce que c'est possible de bien aimer apprendre en sciences de l'éducation et tout ce qui va avec (rapport savoir/élèves etc) et ne pas vouloir être professeur des écoles ?!

Édité par kristy le 22-01-2016 à 15h34



Lomarshmallow

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Posté le 22/01/2016 à 17h10


kristy a écrit le 22/01/2016 à 15h31:


Tu me rassures ! Mais moi c'est au point que j'envisage de changer complètement de projet pro... Je suis reconnaissante de pouvoir être EAP, je m'entends bien avec les instit', mais j'ai été un peu dégoûtée de l'enseignement en me confrontant aux élèves de l'école, à la manière dont la réalité a remis mes idéaux en place... J'en viens à me demander si c'est vraiment fait pour moi... et je découvre aussi que ma patience n'est pas infinie, je ne sais donc pas si j'arriverais psychologiquement à faire face à des enfants tous les jours, toute l'année...

En même temps j'ai consacré mes études par rapport à ça, j'apprends de plus en plus dans le domaine de l'éducation et je vis mal le truc du coup... J'ai l'impression de "trahir" mon projet de toujours, de ne pas être en accord avec moi-même.

Je sais aussi que j'ai sûrement mal géré la chose car j'ai décidé de faire tous mes stages sur mon lieu de travail pour ne pas déserté mon poste et pouvoir assurer mes heures, du coup ça fait deux ans que je ne vois que la même école. C'est sûrement pas bon pour moi ! Mais maintenant même si je m'imagine dans une autre école, je sais même pas si j'aurais encore l'envie d'y aller...

Est-ce que c'est possible de bien aimer apprendre en sciences de l'éducation et tout ce qui va avec (rapport savoir/élèves etc) et ne pas vouloir être professeur des écoles ?!


En tant qu'EAP, on est amené à voir les mêmes élèves, les mêmes enseignants, les mêmes méthodes pendant plusieurs mois. J'ai fait la même chose que toi et j'ai fait mes stages de L3 et M1 dans mon école. J'ai eu ce passage aussi où je me sentais pas à ma place (forcément, être préposé aux photocopies, c'est pas ce qu'on attend de cette expérience), pas faite pour le métier.

J'ai continué quand même. Contrairement à toi, tout ce qui est sciences de l'éducation ne m'intéresse pas plus que ça, mais psychologie, développement de l'enfant, tout ça, c'est mon dada. Le concours m'a démoralisé (concrètement, ce qu'on apprend ne sert quasi à rien pour la suite), mon affectation en maternelle encore plus. 5mois plus tard, je regrette pas d'avoir tenu le coup à mes idées de tout arrêter pour une reconversion.

T'as pas la possibilité de faire un stage dans une autre école ? Ca te permettrait d'être sûre de ton choix. Dans mon ESPE, il existe un parcours Ingénierie de la formation (ou quelque chose comme ça), pour former les enseignants, prolonger les connaissances en sciences de l'éducation. Je me suis pas renseignée sur le niveau à atteindre pour pouvoir y postuler, mais l'ESPE l'a proposé à un ami en reconversion (qui a obtenu le concours, a tenu 4 mois et abandonne parce qu'il ne peut pas et ne s'imagine pas faire ça tout le temps).

Si tu ne le sens pas, forcer les choses ne t'aidera pas. Tu n'as personne à qui parler à l'ESPE ?

Pouneypower

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Posté le 22/01/2016 à 17h38

coucou tout le monde!!

Pour mon ESPE en tout cas, c'est n'importe quelle licence, mais un BTS seulement, ça ne passe pas, après ça dépend des ESPE au niveau des licences, pour les ESPE très demandées, priorité aux sciences de l'éduc, lettres et humanités et sciences!

Sinon je fais mon dossier en technologie si certaines veulent échanger!

Pour ma part ça se passe niquel à l'ESPE, première de la promo au concours blanc Plutôt ironique, quand on sait à quel point j'ai du me battre pour y rentrer...Mais bon, rien n'est joué, surtout quand on voit que le nombre de postes pour cette année est bien en-dessous de nos attentes...

En ce moment en stage, en CM2, la classe est une classe de rêve, par contre je me sens assez intimidée par la MAT, du coup je redoute de faire une séance (par peur de son jugement)...donc bof...
Et je crois que je ne vais pas pouvoir tester mon dossier, donc bonjour l'handicap au concours, ça craint...

TswLouisa: Tu fais stage en école? Ca peut porter sur quoi ton dossier? (exemples)

Sinon j'espère que ça roule pour les PES, parce que ça a vraiment pas l'air évident de tout mener de front quand on voit les M2

Lomarshmallow

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Posté le 22/01/2016 à 17h47


pouneypower a écrit le 22/01/2016 à 17h38:
coucou tout le monde!!

Pour mon ESPE en tout cas, c'est n'importe quelle licence, mais un BTS seulement, ça ne passe pas, après ça dépend des ESPE au niveau des licences, pour les ESPE très demandées, priorité aux sciences de l'éduc, lettres et humanités et sciences!

Sinon je fais mon dossier en technologie si certaines veulent échanger!

Pour ma part ça se passe niquel à l'ESPE, première de la promo au concours blanc Plutôt ironique, quand on sait à quel point j'ai du me battre pour y rentrer...Mais bon, rien n'est joué, surtout quand on voit que le nombre de postes pour cette année est bien en-dessous de nos attentes...

En ce moment en stage, en CM2, la classe est une classe de rêve, par contre je me sens assez intimidée par la MAT, du coup je redoute de faire une séance (par peur de son jugement)...donc bof...
Et je crois que je ne vais pas pouvoir tester mon dossier, donc bonjour l'handicap au concours, ça craint...

TswLouisa: Tu fais stage en école? Ca peut porter sur quoi ton dossier? (exemples)

Sinon j'espère que ça roule pour les PES, parce que ça a vraiment pas l'air évident de tout mener de front quand on voit les M2


Oh bah j'avais juste l'air plus fraîche l'an dernier, quand je passais le concours que cette année. Difficile de tout mener de front (5 dossiers, 2 partiels, des écrits réflexifs pour l'ESPE, notre classe, le mémoire pour le premier semestre). Mais c'est tellement plaisant de retrouver mes petits gnomes le lundi matin que je ne regrette pas d'être une loque, de dormir dès que je rentre, d'avoir des cernes et l'impression d'être une mamie.

Pour ton stage, c'est jamais facile, mais prends confiance en toi. Elle est MAT, donc apte à te conseiller, à te guider. Si tu te loupes vraiment, elle reprendra la leçon plus tard. Mais c'est en forgeant qu'on devient forgeron non ?

Kristy

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Posté le 23/01/2016 à 00h21


lomarshmallow a écrit le 22/01/2016 à 17h10:


En tant qu'EAP, on est amené à voir les mêmes élèves, les mêmes enseignants, les mêmes méthodes pendant plusieurs mois. J'ai fait la même chose que toi et j'ai fait mes stages de L3 et M1 dans mon école. J'ai eu ce passage aussi où je me sentais pas à ma place (forcément, être préposé aux photocopies, c'est pas ce qu'on attend de cette expérience), pas faite pour le métier.

J'ai continué quand même. Contrairement à toi, tout ce qui est sciences de l'éducation ne m'intéresse pas plus que ça, mais psychologie, développement de l'enfant, tout ça, c'est mon dada. Le concours m'a démoralisé (concrètement, ce qu'on apprend ne sert quasi à rien pour la suite), mon affectation en maternelle encore plus. 5mois plus tard, je regrette pas d'avoir tenu le coup à mes idées de tout arrêter pour une reconversion.

T'as pas la possibilité de faire un stage dans une autre école ? Ca te permettrait d'être sûre de ton choix. Dans mon ESPE, il existe un parcours Ingénierie de la formation (ou quelque chose comme ça), pour former les enseignants, prolonger les connaissances en sciences de l'éducation. Je me suis pas renseignée sur le niveau à atteindre pour pouvoir y postuler, mais l'ESPE l'a proposé à un ami en reconversion (qui a obtenu le concours, a tenu 4 mois et abandonne parce qu'il ne peut pas et ne s'imagine pas faire ça tout le temps).

Si tu ne le sens pas, forcer les choses ne t'aidera pas. Tu n'as personne à qui parler à l'ESPE ?


Idem je ne me sens pas à ma place non plus... J'interviens seulement 3 matinées par semaine, j'ai aussi parfois l'impression d'être une assistante même si ça va mieux ces derniers temps. Pas à ma place non plus avec les élèves, je ne suis pas une maîtresse à leurs yeux. Du coup j'ai pas forcément leur respect. Avec les GS que j'ai en atelier n'en parlons pas ! ils me voient 2h par semaine, s'en tapent le coquillard de moi et me le montrent bien !

Du coup je me dis que j'aurais du faire un stage dans une autre école au moins pour voir, parce que là je suis dégoûtée mais si ça se trouve c'est juste à cause de cette expérience d'EAP où j'ai un statut trop ambigüe...

Si à l'ESPE je pourrais éventuellement en parler à quelques profs assez ouverts que j'apprécie bien !

De ton côté tu as eu ton concours du premier coup ?

Y a aussi un autre frein chez moi, j'ai de grosses lacunes en maths. J'ai pris des cours particuliers avec un étudiant mais toujours très difficile et j'ai beaucoup de mal à m'y mettre surtout que j'ai deux boulots (EAP et garde d'enfants) et je fais facilement des journées 8h-19h donc difficile de se mettre au travail sur les maths en rentrant le soir...

Et deuxième difficulté, je suis phobique de la profondeur à la piscine et je dois passer mon 50m. C'est juste une montagne pour moi...

Tout ça me fait dire de changer de voie... D'autant plus que quand j'y pense vraiment, je pense m'épanouir davantage dans un métier du social mais avec un public adulte.

Édité par kristy le 23-01-2016 à 00h23



Lomarshmallow

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Posté le 23/01/2016 à 13h56


kristy a écrit le 23/01/2016 à 00h21:


Idem je ne me sens pas à ma place non plus... J'interviens seulement 3 matinées par semaine, j'ai aussi parfois l'impression d'être une assistante même si ça va mieux ces derniers temps. Pas à ma place non plus avec les élèves, je ne suis pas une maîtresse à leurs yeux. Du coup j'ai pas forcément leur respect. Avec les GS que j'ai en atelier n'en parlons pas ! ils me voient 2h par semaine, s'en tapent le coquillard de moi et me le montrent bien !

Du coup je me dis que j'aurais du faire un stage dans une autre école au moins pour voir, parce que là je suis dégoûtée mais si ça se trouve c'est juste à cause de cette expérience d'EAP où j'ai un statut trop ambigüe...

Si à l'ESPE je pourrais éventuellement en parler à quelques profs assez ouverts que j'apprécie bien !

De ton côté tu as eu ton concours du premier coup ?

Y a aussi un autre frein chez moi, j'ai de grosses lacunes en maths. J'ai pris des cours particuliers avec un étudiant mais toujours très difficile et j'ai beaucoup de mal à m'y mettre surtout que j'ai deux boulots (EAP et garde d'enfants) et je fais facilement des journées 8h-19h donc difficile de se mettre au travail sur les maths en rentrant le soir...

Et deuxième difficulté, je suis phobique de la profondeur à la piscine et je dois passer mon 50m. C'est juste une montagne pour moi...

Tout ça me fait dire de changer de voie... D'autant plus que quand j'y pense vraiment, je pense m'épanouir davantage dans un métier du social mais avec un public adulte.


Les enseignantes chez qui tu interviens t'ont présenté comment ? Comment les enfants t'appellent ? Ca joue beaucoup pour le respect (l'appellation, le vouvoiement/ tutoiement, rôle en classe...).

C'est fortement possible que tu te sois dégoutée du métier en passant par l'EAP, c'est pour ça qu'un passage dans une autre école pour un stage pourrait être pas mal pour toi, voir si t'as encore l'envie ou plus du tout.

J'ai eu mon concours du premier coup (mais sur liste complémentaire, je suis 286 sur 284 en gros, on m'a appelé fin août, ce qui ne change rien au fait que je sois prof des écoles comme ceux de tête de liste) oui.

Si ça peut te rassurer, j'ai des grosses lacunes en maths aussi. J'ai un bac S, mais j'ai tellement détesté les maths que je ne me souvenais de rien 5 ans plus tard. C'est ce que j'ai bossé le plus, j'ai fait des fiches, des concours blancs, des exercices par dizaine. J'ai réussi à monter à 12/20 au concours, alors qu'à l'ESPE, je ne montais pas au dessus de 9/20. Il faut faire le plus de sujets possibles pour s'imprégner de l'état d'esprit des concepteurs, des différents pièges possibles...

Quant à la piscine, c'est problématique... T'as encore un peu de temps devant toi pour essayer de travailler sur ta peur, mais je sais que c'est particulièrement compliqué !

Je comprends pourquoi tu doutes... Et j'aurai pas de solution miracle malheureusement, c'est à toi de voir si tu te vois dans la profession, si tu peux surpasser ta peur pour la natation, t'améliorer en maths...
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