Enfant en précocité intellectuelle

oui ce terme est utilisé par des professionnels, mais je le trouve pourri quand même et totalement hors de propos pour des adultes! ^^

Mais non en effet ça ne définit pas une personne! :)

Je vois aussi la notion de supériorité dans le mot "surdoué" c'est d'ailleurs ce qui me gène avec ce mot, mais il n'intègre pas une fausse notion d'avance, et il est plus court que "précocité intellectuelle"! ^^

C'est pour ça que globalement j'utilise plutôt "zèbre" ou "fonctionnement intellectuel différent" quand je peux. Mais tu as raison, ce n'est pas dramatique, c'est juste que ça me fait bizarre d'entendre "précocité" employé à tout va alors que ça a si peu de sens en pratique!

Heureusement que le fait d'être surdoué, ou tout autre terme tout aussi pourri, ne définit pas ce qu'on est.

Ce qui me gonfle le plus c'est les propos du genre "t'es pas très intelligent pour un surdoué" ou "c'est pas de l'intelligence ça c'est de la connerie".

Bref des trucs qui n'ont aucun rapport et ne font que stigmatiser la chose encore plus...

chevalange a écrit le 19/11/2014 à 19h08: Ce qui me gonfle le plus c'est les propos du genre "t'es pas très intelligent pour un surdoué" ou "c'est pas de l'intelligence ça c'est de la connerie". Bref des trucs qui n'ont aucun rapport et ne font que stigmatiser la chose encore plus...

Ah oui carrément et un surdoué n'a pas le droit à l'erreur tu dis une connerie on te renvoie dans les dents "t'es sure que t'es surdouée?" tu fais une faute d'orthographe pareil!! Bon on a aussi le droit d'écrire sans faire attention et se tromper aussi lol on est pas des êtres "parfaits" mais c'est l'étiquette qu'on te colle.

Ca va encore j'en ai pas spécialement trop souffert étant jeune mes camarades de classe lançaient parfois des pics mais j'ai essayé de jamais l'ébruiter donc pas beaucoup de monde le savait et au lycée personne

Coucou tout le monde!!

Je viens de voir ce post et celà m'intéresse beaucoup, puisque nous rencontrons des soucis avec mon grand, qui à aujourd'hui 7 ans.

depuis tout petit nous avons eu des soucis de comportement....
les années maternelles ont étaient chaotiques, puisque souvent puni, des angoisses terrible...
nous avons fait suivre nôtre fils, mais rien de trop concluent.

arrivé au CP, on déménage!
changement d'école (toujours dans un petit village)
on retrouve très souvent nôtre fils avec des bleus, des griffures...
On en parle à la maîtresse, qui nous dit que nôtre fils est pas un saint, qu'il a un comportement excessif, qu'il faut pas le toucher, qu'il a dû mal avec les autres élèves...
parallèlement il est suivi par une autre psy très réputée dans le coin, qui veut soigner son soucis d'agressivité avant de juger bon de se pencher sur sa précocité.

Les soucis continuent à l'école, il rentre un soir en pleur!
mon mari va voir la maîtresse (dépassée par un élève violent qui agresse tout le temps le nôtre, car 2 forts caractères!...) on va voir la directrice qui dit qu'elle met des choses en place, mais rien.
On écrit à Mr le Maire, qui dit pareil! on met des choses en place!
jusqu'au soir de trop ou nôtre fils de 6 ans à l'époque,
me dit maman je veux mourir...

On déscolarise nôtre fils, on change de psy,
qui elle de suite lui fait passer ce fameux test et confirme bien que c'est un enfant précoce...

1.5 mois qu'il est à le maison, je m'occupe de lui, avec un support, que j'ai dû chercher moi, car zéro aide de l'inspection académique et a en plus le culot de nous convoquer au bout d'un mois pour faire le point sur ce que l'on fait à la maison....

On trouve une nouvelle école, cette fois-ci privée,
il fini son CP dans cette école, mais il a dû mal à s'adapter (en même temps avec ce qu'il a vécu^^)
puis cette année, il continue le CE1 dans cette école,
la rentré se passe beaucoup mieux, peut être le fait de reprendre dans cette école en même temps que les autres.

Il a un nouveau psy, ça se passe très,
seulement depuis 1 mois nôtre fils a souvent des punitions, il est privé de sorti, on lui fait copier des lignes!
lui, qui a dû mal à écrire, qui a besoin de prendre du temps pour faire ses lettres...
la maîtresse le traite de feignant!!! et j'en passe!!!

du coup retour à la case départ:
déscolarisé jusqu'à début janvier,
plus d'école pour lui!
on va devoir trouver des cours particuliers;

j'ai aussi une suspicion sur de la dyspraxie,
donc sans doute rdv chez un neurologue...

Voilà aujourd'hui un court résumé sur nôtre vie,
sur celle de mon fils!
je peux pas vous écrire tout ce qu'il a subi depuis des années des punitions injustes et humiliantes parfois!
des mots blessants pour un petit garçon;
l'incompréhension et les tensions avec nous,
ne comprenant pas pourquoi il agissait par agressivité avec nous, puisque l'on savait pas ce qu'il avait,
sa façon de fonctionner!
des moments de culpabilisation aussi....
le parcours est très difficile, car bien souvent l'impression d'être incompris, peu aidé.

Petit à petit on avance!!! mais faut surtout pas baisser les bras! (même si parfois...)

kimberley19 a écrit le 19/11/2014 à 19h14: Ah oui carrément et un surdoué n'a pas le droit à l'erreur tu dis une connerie on te renvoie dans les dents "t'es sure que t'es surdouée?" tu fais une faute d'orthographe pareil!! Bon on a aussi le droit d'écrire sans faire attention et se tromper aussi lol on est pas des êtres "parfaits" mais c'est l'étiquette qu'on te colle. Ca va encore j'en ai pas spécialement trop souffert étant jeune mes camarades de classe lançaient parfois des pics mais j'ai essayé de jamais l'ébruiter donc pas beaucoup de monde le savait et au lycée personne

C'est pour ça qu'il faut pas le dire aux autres ^^

Je n'ai jamais parlé d'une éventuelle précocité intellectuelle à mes camarades de classe, ni même à ma famille, ni à mon homme.

Concernant mes proches, je pense qu'ils sont à même de voir si mon comportement est différent des autres ou pas, et, pour mon homme, de m'accepter et de m'aider ainsi. Pas besoin de mettre un mot là-dessus, puisque moi-même je n'en mets pas.

Pour les camarades, j'ai été considérée comme "l'intello" toute ma primaire et franchement j'ai détestée, j'avais honte.

Du coup je me suis fondue dans la masse scolairement, comme j'ai pu, impossible par contre de me fondre mentalement, j'ai toujours eu du mal à me faire des amis, j'ai tout tenté car j'ai rêvé avoir plein d'amis et tout et tout, mais au final j'ai eu plein de copains/copines, mais des vrais amis.... je les compte très vite.

Ceux qui ont osé me parler de "précocité" sont: ma mère et certains profs.

Mon homme dit que je suis une "ptite tête" dans le sens où pour lui "y'en a là-dedans" et ça me suffit

Je ne pas certaine que le dépistage soit toujours une bonne chose, comme on en a bcp débattu sur ce poste.

Pour ton fils Orchidrey, il y a certainement un autre problème que cette précocité intellectuelle, ça ne peut pas non plus tout expliquer/excuser, d'ailleurs je ne sais pas si l'avoir diagnostiquer vous a apporter une aide quelconque, j'espère juste que lui, du coup, ne se sent pas encore plus "différent" des autres et que ça ne lui mine pas encore plus le moral

orchidrey33 a écrit le 20/11/2014 à 16h28: Coucou tout le monde!! Je viens de voir ce post et celà m'intéresse beaucoup, puisque nous rencontrons des soucis avec mon grand, qui à aujourd'hui 7 ans. depuis tout petit nous avons eu des soucis de comportement.... les années maternelles ont étaient chaotiques, puisque souvent puni, des angoisses terrible... nous avons fait suivre nôtre fils, mais rien de trop concluent. arrivé au CP, on déménage! changement d'école (toujours dans un petit village) on retrouve très souvent nôtre fils avec des bleus, des griffures... On en parle à la maîtresse, qui nous dit que nôtre fils est pas un saint, qu'il a un comportement excessif, qu'il faut pas le toucher, qu'il a dû mal avec les autres élèves... parallèlement il est suivi par une autre psy très réputée dans le coin, qui veut soigner son soucis d'agressivité avant de juger bon de se pencher sur sa précocité. Les soucis continuent à l'école, il rentre un soir en pleur! mon mari va voir la maîtresse (dépassée par un élève violent qui agresse tout le temps le nôtre, car 2 forts caractères!...) on va voir la directrice qui dit qu'elle met des choses en place, mais rien. On écrit à Mr le Maire, qui dit pareil! on met des choses en place! jusqu'au soir de trop ou nôtre fils de 6 ans à l'époque, me dit maman je veux mourir... On déscolarise nôtre fils, on change de psy, qui elle de suite lui fait passer ce fameux test et confirme bien que c'est un enfant précoce... 1.5 mois qu'il est à le maison, je m'occupe de lui, avec un support, que j'ai dû chercher moi, car zéro aide de l'inspection académique et a en plus le culot de nous convoquer au bout d'un mois pour faire le point sur ce que l'on fait à la maison.... On trouve une nouvelle école, cette fois-ci privée, il fini son CP dans cette école, mais il a dû mal à s'adapter (en même temps avec ce qu'il a vécu^^) puis cette année, il continue le CE1 dans cette école, la rentré se passe beaucoup mieux, peut être le fait de reprendre dans cette école en même temps que les autres. Il a un nouveau psy, ça se passe très, seulement depuis 1 mois nôtre fils a souvent des punitions, il est privé de sorti, on lui fait copier des lignes! lui, qui a dû mal à écrire, qui a besoin de prendre du temps pour faire ses lettres... la maîtresse le traite de feignant!!! et j'en passe!!! du coup retour à la case départ: déscolarisé jusqu'à début janvier, plus d'école pour lui! on va devoir trouver des cours particuliers; j'ai aussi une suspicion sur de la dyspraxie, donc sans doute rdv chez un neurologue... Voilà aujourd'hui un court résumé sur nôtre vie, sur celle de mon fils! je peux pas vous écrire tout ce qu'il a subi depuis des années des punitions injustes et humiliantes parfois! des mots blessants pour un petit garçon; l'incompréhension et les tensions avec nous, ne comprenant pas pourquoi il agissait par agressivité avec nous, puisque l'on savait pas ce qu'il avait, sa façon de fonctionner! des moments de culpabilisation aussi.... le parcours est très difficile, car bien souvent l'impression d'être incompris, peu aidé. Petit à petit on avance!!! mais faut surtout pas baisser les bras! (même si parfois...)

Je n'ai pas d'enfants alors difficile pour moi de te conseiller mais mon psychanalyste était très bien peut être peux tu le contacter il est spécialisé dans ce domaine et réputé. Dr Philippe CHAMONT.

Sinon je pense que le mieux serait une école spécialisée...

kimberley19 a écrit le 20/11/2014 à 16h45: Je n'ai pas d'enfants alors difficile pour moi de te conseiller mais mon psychanalyste était très bien peut être peux tu le contacter il est spécialisé dans ce domaine et réputé. Dr Philippe CHAMONT. nous avons trouvé un bon psy, il y'a du mieux à la maison!! même si, comme il écrit plus haut je soupçonne de la dyspraxie, car bien trop souvent maladroit, il ne ferme jamais ses manteaux, son sac, il arrive pas à fermer les portes, il a du mal à couper sa viande, il tient mal ses couverts, il se fait souvent mal... au niveau de l'écriture c'est toujours brouillon... Sinon je pense que le mieux serait une école spécialisée...

J'ai pensé aussi à ça, mais à voir si je trouve sur Bordeaux, à voir au niveau de la prise en charge aussi!
et je sais pas si il va vouloir y'aller aussi...

le médecin doit me tenir au courant,
je préfère le laisser faire, car je pense qu'il arrivera mieux à avancer que moi!!
en fonction de ce qu'il va trouver, on va essayer de s'adapter et à force, je me dis que l'on va bien réussir à lui trouver quelque chose qui peut lui convenir.

Orchidrey peux tu m'en dire un peu plus sur le dyspraxie ?

weydmann a écrit le 20/11/2014 à 17h44: Orchidrey peux tu m'en dire un peu plus sur le dyspraxie ?

on m'a fait passer ce lien....
http://www.cogitoz.com/PI.aspx?PLinkId=20&PT=100

Merci pour le lien

Moi je suis pas forcément pour les écoles spécialisées à part quand il n'y a pas d'autres solution, où qu'à côté de ça l'enfant fréquente par d'autres moyens d'autres personnes que ses semblables. Les personnes que j'ai connu sortant de ces écoles sont souvent assez hautains, condescendants et parfois même prennent les autres pour des débiles.

Je déteste ça. Comment peuvent-ils s'intégrer au monde du travail ainsi? Est-ce que quelque part ça les fait pas plus souffrir qu'autre chose?

manana a écrit le 20/11/2014 à 16h43: C'est pour ça qu'il faut pas le dire aux autres ^^ Je n'ai jamais parlé d'une éventuelle précocité intellectuelle à mes camarades de classe, ni même à ma famille, ni à mon homme. Concernant mes proches, je pense qu'ils sont à même de voir si mon comportement est différent des autres ou pas, et, pour mon homme, de m'accepter et de m'aider ainsi. Pas besoin de mettre un mot là-dessus, puisque moi-même je n'en mets pas. Pour les camarades, j'ai été considérée comme "l'intello" toute ma primaire et franchement j'ai détestée, j'avais honte. Du coup je me suis fondue dans la masse scolairement, comme j'ai pu, impossible par contre de me fondre mentalement, j'ai toujours eu du mal à me faire des amis, j'ai tout tenté car j'ai rêvé avoir plein d'amis et tout et tout, mais au final j'ai eu plein de copains/copines, mais des vrais amis.... je les compte très vite. Ceux qui ont osé me parler de "précocité" sont: ma mère et certains profs. Mon homme dit que je suis une "ptite tête" dans le sens où pour lui "y'en a là-dedans" et ça me suffit Je ne pas certaine que le dépistage soit toujours une bonne chose, comme on en a bcp débattu sur ce poste. Pour ton fils Orchidrey, il y a certainement un autre problème que cette précocité intellectuelle, ça ne peut pas non plus tout expliquer/excuser, d'ailleurs je ne sais pas si l'avoir diagnostiquer vous a apporter une aide quelconque, j'espère juste que lui, du coup, ne se sent pas encore plus "différent" des autres et que ça ne lui mine pas encore plus le moral

Moi non plus j'ai jamais rien dit sauf à ma meilleure amie mais en 6eme la prof l'a évoqué devant toute la classe et de là tout le monde l'a su jusqu'à ce que peu à peu les filles changent d'école après j'étais tranquille.

chevalange a écrit le 20/11/2014 à 19h22: Moi je suis pas forcément pour les écoles spécialisées à part quand il n'y a pas d'autres solution, où qu'à côté de ça l'enfant fréquente par d'autres moyens d'autres personnes que ses semblables. Les personnes que j'ai connu sortant de ces écoles sont souvent assez hautains, condescendants et parfois même prennent les autres pour des débiles. Je déteste ça. Comment peuvent-ils s'intégrer au monde du travail ainsi? Est-ce que quelque part ça les fait pas plus souffrir qu'autre chose?

je pense laisser choisir mon fils!
si il veut rester à la maison et avoir des cours, parce qu'il a besoin d être rassuré, il restera à la maison;
j'ai peur que de l'envoyer dans un centre, il se sente exclu!
puis après, il a ses activités, pour lui c'est important d'y aller!

Coucou tout le monde !

Je viens de tomber sur cet article qui me rappelle de mauvais souvenirs...

http://www.enfantsprecoces.info/10-idees-pour-degouter-un-enfant-surdoue-de-lecole/

Orchidrey, ce que tu vis avec ton fils n'est pas simple... Je te souhaite beaucoup de courage pour tout ce que tu vas encore devoir affronter

Tiens c'est drôle ce post, justement je me pose actuellement la question de faire passer un de ces test à ma puce de 5 ans...mais je ne suis pas sûre d'avoir envie d'entendre la réponse. ...oui c'est égoïste, mais je ne sais pas si j'arriverai à gérer ça. ...

Pour situer, la directrice de son école qu'elle a eu en petite section m'a dit il y a une quinzaine de jours qu'elle avait un fort potentiel, son atsem il y a 15 jours aussi m'a dit que je devrais la faire tester....


Pour situé la puce, j'ai toujours l'impression qu'elle turbine la haut, d'ailleurs elle l'exprime un peu avec ses mots parfois...elle a marcher très tôt (9 mois) parlé bien très tôt, propre à 2 ans en 3 jours on avait réglé ça, aucun soucis à l'école . Mais à quand même énormément de caractère avec nous en particulier moi. 
Elle est très timide en classe, elle fait depuis cette année du soutien pour parler en groupe car c'est une vraie angoisse pour elle de s'exprimer devant tout le monde, pourtant elle a énormément de vocabulaire pour son âge, et aussi beaucoup de memoire, son dernier truc s'intéresser au corps humain en détail ( merci internet).
Bref j'avoue que la place de parents n'est pas non plus très facile....actuellement son dernier truc nous dire qu'elle veut mourir....pour qu'on s'intéresse à elle....du coup visite à son pédiatre à qui nous a dit que son comportement était normal elle voulait attirer notre attention...banco ça a marché....on a des exercices à faire pour la mettre en confiance même avec nous...pas facile mais peut être que si des parents passent par la et on du faire détecter leur enfant pourront me donner leur ressenti.
Je ne pense pas que puce soit surdouée...peut être précoce. ..bref j'avoue que je suis un peu paumée donc tous les conseil sont les bienvenus si c'est pour son bien être...

Pimpim, si les filles te répondent pas tu peux les joindre par mp. Mais je pense qu'elles vont passer

Mes parents n'ont jamais fait de difference avec moi et ne m'ont jamais considéré differemment d'un autre enfant.

J'étais aussi tres renfermée sur moi meme. J'ai fini par me décoincer en intégrant le monde du travail. J'ai tres mal vecu ma scolarité, j'étais rejeté par les autres enfants... Ce qui fait que je n'allais pas vers eux, je restais dans mon coin... Je ne les trouvais pas interessant parce qu'on n'avait pas les mêmes sujets de discussion.

J'ai egalement marché tres tot, et j'ai ete propre tres tot et treees vite. Je ne suis jamais passee sur le pot ^^

Je n'ai pas d'enfant donc je ne pourrais pas t'aider... Mais si tu as des questions et si je suis en mesure de te repondre je le ferai avec plaisir !

Sinon pour les sous-marins, je suis tombée sur cet article de presse :

http://mobile.lesoir.be/735685/article/victoire/2014-12-16/haut-potentiel-ces-esprits-decales-qui-boostent-societe

Je le trouve tres interessant. A prendre avec des pincettes, mais interessant