Le post des supers mamans de ca...

cath87 c'est très intéressant ce que tu dis et je suis plutôt du même avis que toi. Et j'avoue que je ne fais pas moi même bcp d'activités avec Solène ce qui me donne l'impression de ne pas m'occuper vraiment d'elle et de ne pas la stimuler suffisamment... Mais quand je vois comment elle est active et fait de nouvelles choses seule et régulièrement je me dis qu'elle n'a pas forcément besoin d'activités à foison. Je joue bcp avec elle et depuis peu on regarde les quelques livres qu'on a piqué chez mes parents.
Et chez la nounou en ce moment on a pas vraiment le "droit" de savoir ce qu'elle a fait... C'est une surprise donc visiblement elle fait pas mal de choses chez nounou (mais quoi ?? Lol) en ce moment. Demain elle va au ram sur le thème de la motricité fine et motricité générale aussi, j'ai hâte de savoir comment ça se sera passer !!



Bon sinon je sais pas ce que Solène avait en rentrant de chez nounou mais punaise quelle énergie !!! j'ai bien cru que si je la mettais au sein elle allait me l'arracher tellement elle n'arrêtait pas bouger. Mais finalement elle s'est calmé pour teter et une fois fini la machine était reparti... Jusqu'au moment d'aller au dodo (19h33 précisément)

cath87 c'est bien ce que tu soulèves, car cest exactement la raison qu'évoque mes nounous pour justifier leur choix de ne pas faire d'activité. Elles trouvent qu'ils sont trop petits pour réellement sinteresser à un "travail" manuel, et qu'il faut les laisser developer leur imagination.. elles me disent d'aileurs qu'elles voient de plus en plus d'enfants qui ne savent pas joué seul ou entre eux.
Après celon moi, l'un n'empêche pas l'autre. On peut proposer des activités, ET des temps pour jouer sur une semaine.
On ne demande pas 50 activités par jours, Mais un juste milieu je pense.

Par exemple Si antoine Avait la chance de faire tout ce que fait ton fils chez sa nounou, je serais ravie et ne me plaindrai pas
Après il a l'occasion de le faire avec sa mamie, et avec moi, car on vit en campagne et qu'on a pas mal danimaux, je ne paye pas ma mère pour les activités qu'elle fait avec mon fils bien entendu, Mais ça me gênerai quand même qu'elle passe la journee a le regarder jouer. Alors bien sûr le fait que je paie ma nnounou pour qu'elle s'occupe de mon fils, est une raison supplémentaire "d'exiger" qu'elle fasse un peu plus Que ça

Je trouve çà dommage, quand on a un métier en relation avec les enfants, de ne pas s'investir pleinement.
C'est tellement beau de voir l'enfant évoluer, passer des étapes, apprendre de nouvelles choses !
Ça rend aussi le quotidien de l'assmat plus stimulant dans le sens où on doit préparer notre journée, chercher des idées nouvelles, créer.

L'autre jour j'avais préparé une activité type Montessori. 1 plateau, 3 bols Ikea bleu, jaune, vert et des ptits dominos en plastiques de ces mêmes couleurs.
Il fallait trier et placer les pièces dans le bon bol.

La petite à du le faire 15 fois à la suite. Ça l'a passionné. A chaque fois elle renversait tout sur le plateau et me disais "on recommence ?" Moi je ne suis que très peu intervenue. Je participais un peu, faisais qq erreurs exprès pour voir sa réaction. Mais c'est hyper simple et ludique tout en étant éducatif.

cath87 je suis d’accord avec toi sur le fait que la sur-stimulation des activités éducatives ( voir pédagogique!) n’est absolument pas nécessaire.
Par contre dans le cas de goldiou il ne s´agit pas que de ca a mon sens.
Ne pas être dans la sur stimulation ne veut pas dire ne rien proposer, ne pas être dans l’échange, le jeu... c’est ce que décrit goldiou ...
Les activités manuelles c’est tellement une petite partie...
Les ballades, la découverte de la nature, des animaux, de lieux tels que la’bibliothèque, ludothèque, et à la maison, lire des histoires / écouter via CD des histoires, comptines, jeux de construction, d’imagination... mais ensemble!
Je ne sais combien de tour de cubes, de kappla , de maison playmobils, j’ai construit avec mes filles, de livres j’ai lu, de tasse de café en plastique j’ai bu, de fruits et légumes en bois j’ai mange, de jeux de société j’ai partagé mais beaucoup beaucoup! Bien sûr elles jouent aussi seules mais l’échange avec l’enfant y’a rien de plus important quelque soit le support...

En parlant d'échanges avec bébé, je suis trop contente car avec Léane on a notre premier vrai jeu ensemble Aha ça s'est fait par hasard dans la salle d'attente du pédiatre avec une grosse brique de lego. Je l'ai pris et je l'ai caché dans ma manche, direct elle a été la chercher et quand elle l'a attrapé elle l'a brandit fièrement en.poussant un cri et du coup je l'ai imité : elle s'est mise à rigoler comme une folle Aha
Du coup on a continué et on a fait ça au moins 20 fois de suite. Je cachais la brique à différents endroits (sous ma cuisse, dans ma main, sous mon menton etc) et elle n'arrêtait pas de rire fièrement dès qu'elle la trouvait c'était adorable ! C'est fou comment ça évolue vite, jen reviens pas de déjà jouer à une forme de cache cache avec elle hihi on sent vraiment qu'elle a compris le truc du coup je vais lui proposer + d'activités un peu plus complexes comme ça ! Hihi

agathe90 C'est tellement mignon quand ils commencent à jouer comme ça, on recommence des dizaines de fois et toujours les même éclat de rire !
Avec la petite que je garde c'était sa capuche lol, elle l'a mettait pour se cacher et je faisais comme si elle avait disparu, elle était éclatée ! Ça a duré 1 moment !

allison44 Je partage la même vision. Ce sont des moments qui restent en mémoire avec des jeux simples.

emma2811 oui c'est vraiment adorable ! Là elle n'a que 10 mois donc c'est vraiment les tous premiers "jeux" ensemble (jusque là y'avait juste son truc préféré qui est de se jeter sur nous quand on la met avec nous dans notre lit le matin, elle trouve ça trop drôle lol) , ça fait fondre mon c?ur de maman hihi

Le délire des miens depuis quelques temps, l’en est sur le canapé, l’autre par terre. Celui sur le canapé jette un objet et l’autre lui redonne. Ils s’éclatent

Ou L’autre jour les deux sur le ventre ils se regardaient et rigolaient en se cachant le visage

Purée ce matin Amelia m’a scotchée, Lola rose comptait elle lui dit « 1 » et Amelia qui répond « 2 » et ensuite qui s’entrainait a dire « 3 »

emma2811 ah mais je parle pas d'investissement en tant que personne ;)

tu sais ma nounou ne lâche pas mon p'tit d'une semelle ;)
moi c'est ça que j'aime, le contact, l'échange etc.... elle joue bien évidemment avec lui etc...les histoires, les activités simple de la vie !

en fait c'est le côté "cadeau à emporter pour prouver aux parents que je fais des trucs kit à ce que ce soit pas vraiment l'enfant qui est fait, peut importe si ça ne lui a pas plus , peu importe l'enfant en fait tant que les parents sont content" qui me déplait.... ainsi que le côté sur stimulation bien trop difficile et trop trop à mon sens pour qu'un p'tit cerveau en plein développement y trouve son compte (faut pas oublier qu'il ont une vraie machine de guerre dans la tête ! un truc incroyable qui absorbe tellement de chose ! mais pour son bien être, ne doit pas être en surchauffe - quand on voit qu'un simple tour au supermarché du coin peut à lui tout seul, avec la lumière, la profusion de bruit et d'image etc... leur faire littéralement péter un câble au point de se transformer en bête féroce atteinte de la rage)

c'est quelque chose que j'ai remarqué chez ma belle mère.... elle investi beaucoup dans toutes les babioles créatives, peinture, ruban, paillettes, papier kraft etc... enfin la totale pour faire un truc.

tous les soirs elle passe un temps à gratter sur internet pour trouver de nouvelles idées etc...

et tous les jours les enfants font des trucs à fabriquer et à ramener à la maison et les parents sont heureux comme tout : ils en ont pour leur argent;

le truc que je trouve dommage c'est que beaucoup tourne autour QUE de ça.... la chasse aux activités "preuve" peu importe que l'enfant soit en âge ou pas, peu importe que ça le capte ou pas...

ma belle mère se sent responsable d'une mission éducative et ça je trouve ça dérangeant que ce soit au niveau des apprentissages mais aussi du savoir être en fonction de sa propre vision...

plusieurs fois elle m'a gardé mon fils et quand je le récupère et qu'elle me donne le fruit de leurs activités, le petit est même pas fière de me montrer ce qu'il a fait...tout simplement parce que cette activité ne lui a pas plut, qu'elle n'était pas adapté, ou qu'elle demandait trop par rapport à ses capacités....

aujourd'hui en grande section de maternelle, il me rapporte fièrement une feuille qui a été à mes yeux martyrisée, ça ressemble à rien, les couleurs sont choisi au p'tit bonheur la chance, des trucs improbables collés dessus.... clairement...c'est pas beau en vrai mais tellement beau à mes yeux ! c'est sa création et il a pris plaisir à le fait et en plus trop bien il en a tiré des conclusions !

voilà ce que je retrouve en grande section de maternelle.... alors comment un enfant de moins de 3 ans pourrais faire un truc qui ressemble vraiment à un renard, une poule, avec des couleurs choisies avec soins.... pour moi ce n'a aucun sens...
parce que finalement, pour des petits de 0 à 3 ans, quel est l'intérêt de savoir manier des ciseaux ? de savoir coller et peintre ? sachant que c'est ce qu'il vont apprendre en maternelle ? et surtout pourquoi faire des activités pour lesquelles ils ne peuvent rien faire seuls, pas choisir les couleurs, les textures etc ?
mais certes, qui ressembleront à quelque chose et feront plaisir aux parents...
faudrait à l'occasion que je vous fasse une photo de création faites chez ma belle mère à l'âge de 3 ans....et des créations de Paul faite en maternelle à l'âge de 5 ! je pourrais mettre en commentaire "cherchez l'erreur"
après il y a certainement des enfants prêts et demandeur de ce genre de choses...mais à mon avis peu... enfin rien qui pourrait justifier cet élan (attention je critique pas les nounous, elles ont une pression énorme via les parents... elles font ce qu'elles peuvent)

pour moi à cet âge on en est à la découverte des textures, la découverte des sens, des couleurs des formes mais pas de là à créer des choses parfaites...

je sais que perso à la maison, j'ai de grands rouleaux de papier que je pose au sol, des pots de peinture au doigts, ça pour moi pour un petit c'est de la découverte !
toucher, faire des formes sentir.....

peindre des feuilles, les coller , les décortiquer pour faire une pseudo araignée...ce sont à mon sens des activités simples mais essentielles...j'ai l'impression qu'au delà ça brûle quelques étapes ;)

je parle juste des activités trop manuelles "preuve" et qui sont bien loin des capacités des enfants... mais qui rassurent les parents...
perso repartir de chez la nounou avec des trucs du genre ne me garantissent absolument pas que mon p'tit à passé un bon moment....
je n'ai rien de tout ça avec ma nounou, par contre, ce que je vois, c'est que mon petit l'adore et aime être chez elle, il partage des choses "vraies" ensemble...je sais pas si j'arrive à exprimer mon point de vue ;)

mais on est bien d'accord, ce n'est que ma vision des choses, c'est pas une critique, c'est mon ressenti ;)
pour moi à 2 ans, même à tout juste 3, s'il me ramène de chez nounou un truc avec une vraie forme de poule, les yeux placés parfaitement au bon endroit, des couleurs assorties qui vont bien et des détails .... je sais que mon p'tit n'aura pas saisi la nature de l'activité.... et qu'il aura été beaucoup trop guidé pour ne pas dire que la nounou... s'est amusée toute seule....

en fait, quand je parle "d'activité" je ciblais uniquement toute cette course à la preuve...qui ne veut rien dire, et qui à mon sens amène la sur stimulation de l'enfant sans être adapté...

ça veut pas dire qu'il faut pas en faire ;) pour moi on peut interagir, faire rire occuper avec des choses simples et adaptés à un petit cerveau en ébullition en soif d'apprendre ! mais attention à ne pas y faire de nœuds en pensant "parents" plutôt que "enfants"

chez ma belle mère, en dehors de sa soif d'activité manuelle, possède chez elle autant de jouet qu'à king jouet ! et ce, de 0 à 77 ans ! tous les styles, tous les genres, filles, garçon.....
franchement, son intérieur est plus équipé qu'une école, mélangée à une crèche et à un magasin tout entier !
les parents ont les yeux qui pétilles en rentrant chez elle ! et y a de quoi !
mais moi...ça me vend pas du rêve du tout...

je lui donne paul quelques jours dans l'année pendant les vacances scolaire... le 1er jour ça va.... le 2nd ça commence à tirer...le 3eme il veut plus en attendre parler, pourtant il adore sa mamie !
mais.... trop de stimulation avec un objectif à atteindre (quel bonheur pour l'enfant de faire un truc qui sera fait au 3/4 par nounou ?), trop de règles (tous les enfants sont mis à la sieste à la même heure ils doivent tous être rentré dans un moule parce qu'on lui a dit lors de son passage d'agrément que les enfants devaient dormir de telle heure à telle heure point)
et clairement, Paul qui n'a pas l'habitude d'être téléguidé dans toutes les directions, Paul à qui on apprend à s'exprimer et à penser ben..ça le fait pas du tout ;)

donne un sachet de lentille avec des pots de peinture et de grande feuille et laisse les enfants s'exprimer eux même et ils s'éclateront ! par contre les parents ne seront pas content parce que :

- la création sera moche, puis, 's'est pas trop cassée la nénette nounou avec des lentilles et de la peinture primaire....
- leur gamin seront sales.... et auront de la peinture sur leur pantalon tout neuf... parce que ça aussi c'est une mode.... je parle souvent des intérieurs de maison digne d'un catalogue de déco mais ça marche aussi pour les enfants qui doivent être sortis d'une photographie de mode.... pas une tâche sur le pantalon, pas un loulou qui dépasse du nez... l'enfant doit être parfait sinon nounou s'en prend pour son grade...
et je trouve ça juste..dommage

pardon pour le pavé

j'me suis lâchée lol !! promis j'arrête

herisson je suis bien d'accord avec toi en fait ;) je passe des heures à jouer avec lui !

des tours de kapla qu'il adore détruire ! jouer à sa cuisine en plastique, etc.... mais pour moi ça c'est juste normal ;)
je parlais surtout des activités de compét' cf mon trèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèssssssss long message soporifique en plus je n'en doute pas
perso un pavé comme ça je le lis même pas

cath87 Je partage aussi ton avis sur tout un tas de points. Faut que le jeu, l'activité, soit adaptée à l'enfant.
Aucun intérêt de lui faire faire une œuvre parfaite, il faut respecter sa progression et ses capacités. Et puis ses envies surtout.
Ta bm se mets peut être une pression importante, besoin d'être plus qu'à la hauteur?

Comme toi, ça ne m'aurait pas plu d'avoir une peinture faite par l'adulte.

Personnellement, quand je parle d'activité, c'est pas forcément un truc dirigé. Par ex, on avait pris un saladier, mis plein d'épingles à linge dedans et on les accrochait sur les rebords, ça travaille la motricité fine et ça occupe. Mais ça dure 5min.

Comme accrocher un carton de sopalin vide au mur, mettre le saladier dessous et faire tomber les épingles a travers le rouleau, dans le saladier. Des trucs d'inspiration Montessori quoi.

Ou Mr Patate. C'est un super jeu. Mais on s'en fiche s'il a 4 yeux ou 4 bras, le but c'est que l'enfant s'amuse.

Je ne suis pas pour le débordement de jouets, plus ils en ont, moins ils savent quoi en faire. Ou alors ils débarrassent tout et finissent par dire "je sais pas quoi faire..."
Je préfère sélectionner et je ne mets pas tout à disposition, je fais tourner.

J'ai pas encore l'expérience de la relation parent en tant qu'assmat. La maman de la petite demande juste qu'elle soit bien, qu'elle participe au RAM 1 ou 2 fois par semaine.
J'ai rencontré plusieurs couples mais pour des bébés, donc là aussi pas trop d'exigence encore (autre que soins et sécurité).
A voir avec le temps si les parents sont du genre à mettre la pression ou pas.

Bref, ya tout un tas de profils différents de parents employeurs, tout comme d'assmat. Le plus important c'est que les profils match.

emma2811 je suis aussi pour les sortie à la MAM, même si ma nounou n'aime pas y aller....
elle estime que les gamin sont en freestyle pedant que les nounou discutent entre elles...
là je suis pas franchement ok avec elle..parce que les gamins adorent bien souvent jouer entre eux sans qu'un adulte intervienne ;
donc je trouve rien de choquant à ce que les assmat papotent cuisine entre elle pendant que les petits jouent un moment ;)

c'est comme dans tout, faut pas d'excès c'est tout ;)

cath87 Oui je suis d'accord que c'est bien que les nounous discutent entre elle pendant que les petits crapahutent. Moi ce qui me gène c'est qu'elles passent leur temps à critiquer Intel et Intel, dénigrent les parents de machin et pendant ce temps machin et en train de taper sur la tête de X 6m laissé seul sur le transat à l'autre bout de la piece. Et pendant ce temps là la collègue qui surveille pas ses petits vient te faire la morale en te disant "eux fait gaffe le bébé a le doudou sur la tête" ou "comment ça il boit encore le biberon, tu lui as donné il y a une heure", "il pleure beaucoup non", " ton fils a 18m et il marche pas encore?"... Quand c'est pas la ramette qui se permet de punir le petit que tu gardes alors que toi tu es dans la bienveillance et qu'on te dit trop laxiste, que le petit va "te bouffer"