Les jeunes, et les moins jeunes d'ailleurs..

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Alma

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Les jeunes, et les moins jeunes d'ailleurs..
Posté le 06/04/2020 à 00h41

Profitez du confinement.. occupez vous et épargnez nos pauvres yeux et cerveaux ..
Plongez vous là dedans, parce que ça devient pénible d'en déchiffrer certain(e)s...

Il y a plus récent hein, ceux là traînent dans ma bibliothèque...


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Badmonster

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Posté le 06/04/2020 à 22h37

y'a des profs qui manquent clairement de pédagogie ! Après, y'a pas de formation, ou c'est ubuesque, donc...
Pour les notes je sais pas, à un moment faut bien marquer si on a maîtrisé ou pas ou partiellement les connaissances attendues. Mais il y a la façon de le faire !
J'avais un prof génial en histoire géo au lycée, il notait en rouge dans la marge ce qui n'allait pas, et en vert ce qui était pertinent, et commentait la copie !

Crackounet

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Posté le 06/04/2020 à 22h58


countli a écrit le 06/04/2020 à 21h41:


Ta phrase me fait penser à ce qu'une prof nous avait dit à la fac. Je ne me souviens plus exactement du contexte mais quelqu'un avait demandé si les fautes d'orthographe étaient sanctionnées, elle a répondu que non mais "ne vous inquiétez pas, ceux qui le méritent seront sanctionnés un jour ou l'autre, lorsqu'ils chercheront du travail, passeront un concours, etc".


Bonsoir,

Ma mère était prof de français en collège. Elle a beaucoup expliqué à ses élèves l'importance du français ou de la qualité d'expression dans la vie courante, ne serait-ce que pour rédiger un cv ou une lettre de motivation. Elle a sans doute été très peu entendue… ne serait-ce que parce qu'à cet âge-là, les enfants sont très peu perméables à ce genre de conseils. Effectivement, au moment de l'embauche, et particulièrement pour les postes techniques, c'est la faculté à communiquer correctement qui fait la différence.
Pour ma part, j'ai eu très longtemps un chef qui faisait des mails bourrés de fautes: je dois bien dire que ça ne contribuait pas à remonter son niveau de crédibilité dans le service, alors que c'était un service extrêmement technique (laboratoire d'essais).

Cordialement,
BN

Corbeau_bleu

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Posté le 06/04/2020 à 23h15

alecto Je sais que ta façon de penser est la bonne mais c'est plus fort que moi, si je vois un texte bourré de fautes ça m'énerve direct. C'est pour ça que je dis que j'ai un problème avec ça ^^'

Par contre, koskinelle je ne trouve pas que tu écris si mal. Il y a peut-être des fautes si on lit attentivement, mais je trouve qu'elles n'empêchent pas la compréhension. A la limite on peut chipoter parce que les virgules ne sont pas à la bonne place, mais c'est du chipotage

Domipac19

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Posté le 06/04/2020 à 23h35

Quand j'étais au lycée agricole, les cours nous étaient dictés et souvent, en zootechnie ou en phytotechnie, j'interrompais le prof pour demander comment s'écrivait tel ou tel mot et là, quasi systématiquement, j’entendais des "oh mais tu t'en fous de comment ça s'écrit". Ben euh... non, justement, je ne m'en fous pas.
En ce moment, confinement oblige, on est obligé de se transformer en prof pour nos enfants. Comment les accompagner si nous-mêmes on ne maîtrise pas? Comment faire pour expliquer si on ne sait pas soi-même? Bon, pour les dys, c'est un autre débat, hein, je parle pour les non dys, là.
Dans la classe de ma mini, il y a une maman qui s'est plainte sur FB comme quoi on devrait être payé parce qu'on fait le boulot des profs (bon déjà rien que là, ça donne une idée du niveau de connerie) mais quand je vois comment elle écrit, non mais au secours, et elle n'est pas dys. Son mari, c'est pas mieux. C'est juste du "non mais l'orthographe, ça me saoule, j'en ai rien à foutre", comme bon nombre de forumeurs qui n'ont, à la base, aucun souci.

Édité par domipac19 le 06-04-2020 à 23h43



Koskinelle

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Posté le 07/04/2020 à 08h55

domipac19 Justement ,quand on voit la qualité d'écrit et d'expression des "non dys" ,de personnes qui seraient en capacité d'avoir un certain niveau ,je trouve que ça démontre bien un beug dans le système ,comme dans ton exemple avec ton cours dicté .

Je n'ai pas souvenir que mes parents met aider (met ) pour mes devoirs ou très peu . Déjà maman a des lagunes scolaires et elle a honte , rien d'écrire une carte sur un bouquet de fleurs elle n'ose pas ,comment peux-tu aider ton enfant quand toi même tu n'as pas les ressources nécessaire ?

Forcement ,c'est un effet ,comment peut-on dire ,domino ?
L'ainé (parent) ne peux montrer l'exemple au plus jeune . Ou ne veut pas aussi ,et on revient au je m'en foutisme .


corbeau_bleu
Merci les 10 années tout les mercredi aprés midi d'orthophoniste et aux professeurs que j'ai croiser sur mon chemin qui m'ont aider avec patience et pédagogie . Je n'en serai pas la sans eux (bien que j'ai pas été très loin ) .Puis , on ne sait pas combien de temps je met a écrire un message .

Je pense que j'ai une certaine conscience de l'autre qui me lis ,j'imagine les autres me lire , j'essaie donc que ça soit le plus agréable possible . Mais cette conscience de l'autre , on ne l'a pas tous et ça aussi ,ça rentre dans le jeu .

J'ai une collègue de travail qui a 21 ans .
Et en un sens j'ai de la peine pour elle , elle a des difficultés a l'écrit ,c'est tellement dommage et je sens une vraie gêne et honte chez elle . Elle a pourtant tellement de potentiel .
L'autre jour ,je l'ai corriger sur une faute évidente pour certains mais qu'elle était incapable de voir ,je me suis vu en elle .
Elle avait écrit " J'ai pris le sot" . Je lui ai demander si je pouvais me permettre de la corriger ,ce qu'elle accepta . Je lui ai expliquer la différence entre "saut" ,"sot"et "seau" et qu'elle ne sera jamais juger par moi ,je serai ravie de l'aider .

Pour en revenir a ma petite personne , il y a quelques temps ,j'avais pour projet de faire une VAE ,soit pour être auxiliaire puéricultrice ou Éducatrice Jeune Enfant .
Beaucoup me dise que je suis plus faite pour être EJE ,j'en parle avec ma directrice qui sera la personne accompagnante dans ma VAE. Pour elle il est évident que je ne pourrai pas être EJE ,pourquoi ?
A cause de cette dyslexie ,je n'aurai jamais les compétences rédactionnel pour monter des projets ect ...
Bim voila ,ta tare te suivra jusqu'a ta mort .

Brei_zh

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Posté le 07/04/2020 à 09h17

badmonster
Le rouge et le vert, c'est sympa comme idée, mais ça prend 2X plus de temps pour corriger une copie et surtout, 1 fois sur 10, on se trompe de couleur donc ça ne veut plus rien dire... (et accessoirement, le vert, ça se voir beaucoup moins bien que le rouge sur une copie écrite en bleu par ex)

Mais c'est vrai qu'en France, on n'est pas dans la pédagogie de l'encouragement, alors qu'honnêtement, voir tt à coup sur le visage de qqn qu'il/elle vient de percuter, ça n'a pas de prix... Et réconcilier les gens avec une matière qu'ils détestent aussi....

Brei_zh

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Posté le 07/04/2020 à 09h20

koskinelle

M'aient (pas souvenir qu'ils m'aient aidée -> ils ont fait quoi? Ils ne m'ont pas aidée)

Édité par brei_zh le 07-04-2020 à 09h21



Fandada

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Posté le 07/04/2020 à 14h17

Je réponds à indji ici
( et aux autres) à propos du téléphone.
C'est vrai que la correction automatique provoque quelques fautes.
Mais quand on arrive à voir des mots qui n'existent pas et que la personne prends comme excuse " c'est le téléphone " c'est vraiment se foutre de la gueule du monde !

Fandada

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Posté le 07/04/2020 à 14h21

koskinelle elle t'a dit ça ?

Et sinon, les vrais dyslexiques ont droit au statut de travailleur handicapé, et pour les étudiants à des 1/3 temps pour les examens, voire d'autres aides.
C'est le cas de ma fille.

Malheureusement pas assez le savent et pour l'obtenir, c'est très chiant.

Koskinelle

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Posté le 07/04/2020 à 14h29

fandada Oui, je ne pourrai pas être EJE, même si ce métier me passionne.
C'est comme ça, on ne naît pas tous avec les mêmes cartes pour jouer.

Corbeau_bleu

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Posté le 07/04/2020 à 14h32

koskinelle Je suis très chanceuse sur ce point là, j'ai jamais eu beaucoup de difficultés en orthographe
Mais si la société jugeait les gens sur leur capacité à faire du calcul mental, je serais mal

Fandada

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Posté le 07/04/2020 à 14h34

koskinelle si c'est juste à cause de l'orthographe, tu peux y arriver, avec de l'aide pour compenser ton handicap.
Tu es loin d'être sotte.

Koskinelle

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Posté le 07/04/2020 à 14h39

fandada Ce n'est pas qu'une question d'orthographe ,c'est un tout au niveau de l'écrit ,de ma capacité a synthétisé , exprimer ma penser ,mes capacités de lecture et d’assimilation .
Rien que lire un livre me prends beaucoup de temps et en plus je ne mémorise pas grand choses donc pour une EJE ,ce n'est pas possible au vu de travail administratif assez lourd si on veut diriger une crèche .

Je me suis faite une raison ,comme ceux qui rêve d’être professeurs et qui ne peuvent pas l’être car cela pèche sur l'écrit .

Domipac19

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Posté le 07/04/2020 à 14h53


koskinelle a écrit le 07/04/2020 à 14h29:
@fandada Oui, je ne pourrai pas être EJE, même si ce métier me passionne.
C'est comme ça, on ne naît pas tous avec les mêmes cartes pour jouer.

EJE, je ne sais pas ce que c'est exactement mais je ne vois pas pourquoi tu ne pourrais pas l'être. j'en reviens à ma nièce et ses 3 dys, elle a eu son bac avec mention malgré tout et son master. Elle est ingénieure donc là, ben je pense que ta directrice t'a dévalorisée direct sans trop savoir, juste à cause de ta dyslexie.
En discutant avec des gens, j'ai appris qu'une instit pouvait être dyscalculique, le comble, non?

Brei_zh

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Posté le 07/04/2020 à 15h31

koskinelle
Tu as essayé avec d'autres types de supports? Par ex des supports audio? Il y a plein de mémoires différentes, pas seulement la mémoire auditive ou visuelle.
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