Les jeunes, et les moins jeunes d'ailleurs..

je me suis fait éclater sur l'autre sujet, j'ai tiré ma révérence, mais ici ça a l'air plus zen.

en fait j'en ai marre qu'on sorte un trouble pour n'importe quoi et non diagnostiqué. Ton gamin est énergique ? pauvre choupi, il est hyperactif, ne le traumatisons pas ; ton gamin écrit mal ? pauvre amour, il est dys.. (ce que tu veux), ne le traumatisons pas ; etc et surtout, laissons-le sans cadre.

je trouve ça honteux vis à vis des vrais dys ou TDH ou ce que tu veux, qui eux, ont été chercher un vrai diagnostic parce que vraie souffrance et qui au quotidien travaillent pour s'améliorer et trouver des techniques de contournement. Ceux-là, je les appaudis des 2 mains et j'ai un immense respect pour eux.

Les autres, non.

sfamily
bien, on va essayer que ça reste zen..

brei_zh Je sais comment je mémorise ,pour passer mes examens ,je savais comment travailler pour être efficace .C'est beaucoup plus long et fastidieux .Je me souviens pour mes controles d'histoire ,je m’enregistrait en lisant mon cours ,puis je m'écoutais le soir ,pour mes cours de CAP (je l'ai passer tout seule en candidature libre ,j'avais juste les matières pro ) je regardais des "c'est pas sorcier" .

Mais ,pour la vie pro ,ce n'est pas transposable .
Quand je vois déjà le travail qu'a ma directrice ,et le temps que ça lui demande ,je n'en serai pas capable .
Puis a la moindre faute ,tu te fais déglingué .

Très honnêtement , niveau pro je suis perdu ,autant je peux me projeter dans ma vie perso ,mais ma vie pro c'est le vide .

domipac19

Google t'expliquera mieux que moi ,mais tu a beaucoup de rédaction pour les projets pédagogique ,tu peux animé des réunion, dirigé une crèche , coacher une équipe , géré tout l'administratif de la creche donc etre au contact avec la CAF ,la PMI ,les parents ect ... Donc tu a des dizaines de personnes que tu juge en permanence .

countli Ah oui les claviers anglais sans les accents c'est la mort !!

quixote Je connais toutes les combinaisaons alt + pour faire les accents, les ç, par coeur (bon je me suis imprimé une petite feuille récap sur mon bureau aussi ça aide)

Moi ça serait plutôt l'inverse; je me souviens à la grande époque où je faisais de la méca des fluides (simples tellement simples qu'ils n'existent pas); des équations qui ne rentraient pas sur la page, j'adorais ....

countli Ah oui moi c'est mon tel comme une quiche je l'ai acheté en Angleterre, je n'avais pas du tout penser au clavier anglais !!
C'est comme un gars à qui j'ai du envoyé un mail, qui a une entreprise de maçonnerie, il me dicte le mail au tel et donc c'est : "bidultruc maconnerie", et donc il me précise qu'il n'a pas pu mettre la cédille LOL trop drôle !!

Et sinon la faute que je trouve souvent sur les posts c'est l'utilisation du pas sans le ne !!
Je veux bien si on abrège la phrase ; ex "veux pas manger" au lieu de "je ne veux pas manger" ; mais "je veux pas manger" perso ça me choque !
Bon bien sur les ça/sa ou et/est c'est pire

quixote
Alors le "ne", je l'oublie souvent, mais c'est voulu, sais pas pourquoi...

alma LOL

C'est très intéressant comme post. J'ai appris des choses sur les différents handicaps. J'avoue que généralement je ne tiens plus rigueur des différentes fautes tellement j'en vois. Il faut aussi reconnaître que j'en fais dès que je suis sur clavier. Il faut dire que c'est plus facile de faire une coquille dans s'en apercevoir. En plus, écrire toujours avec un correcteur orthographique fait perdre la réflexion qu'on a quand on écrit. Enfin, c'est mon avis.

Par contre, pour les lettres de motivation, je ne comprends pas (hors cas de handicap mais on ne le sait pas toujours). Dès que j'ai un doute, je vais vérifier la règle de grammaire ou d'orthographe. Ça me prend 30 secondes. Je me relis plusieurs fois pour être sûre de moi. C'est un effort nécessaire pour mettre toutes les chances de son côté (bon je dis ça mais je n'ai toujours pas d'emploi XD).

Pour en revenir aux lacunes à l'école, je pense que c'est pas nouveaux que le suivi individuel est pas top (classe trop chargée ?). Je m'en rends surtout compte depuis que je suis au lycée : tous les soirs, je me retrouve à expliquer le cours à la moitié de la classe car elles n'ont pas compris... (alors qu'elles sont très intelligente et totalement capable de comprendre étant donné que quand elles viennent me voir, elles repartent souvent au bout de 10 minutes en ayant tout compris). Je ne trouve quand même pas ça normal que des personnes sortent de cours en ayant rien compris, ça aide pas pour avancer après dans l'année...(bien que je comprenne totalement que les profs n'aient pas 10 minutes à accorder à chacun mais je trouve cela dommage).

Sinon, concernant l'orthographe, je ne suis pas forcément la mieux placée car je fais quand même pas mal de fautes (j'ai absolument horreur de me relire...) mais j'essaie de faire en sorte que ça reste lisible. J'ai par contre l'impression qu'il y a de plus en plus de sujets totalement incompréhensible ? Je suis d'accord avec ceux plus haut qui râlent contre les je-m'en-foutiste, ceux qui ne font pas d'efforts m'énervent au plus haut point. A quoi ça leur sert de faire des sujets totalement incompréhensible étant donné qu'il y aura très peu de réponses car très peu de personnes rendront le temps de déchiffrer ?
Je ne parle bien sûr pas des dys, que je respecte et soutiens totalement (pour en avoir plusieurs dans mon entourage, je me rends compte à quel point c'est compliqué pour eux...).

lune22140
Il y a aussi une tendance des gens à ne pas écouter quand c'est une consigne / explication générale et à avoir besoin d'une consigne individuelle.

Puis je pense aussi qu'on peut demander au prof quand on n'a pas compris !

quixote Ils demandent mais souvent la seul chose que répondent les profs c'est "on a vu ça avant, j'ai pas le temps de tout vous réexpliquer si on veut finir le programme"
C'est pas spécialement les profs que je blâme (la grande majorité essaie de faire au mieux, avec les moyens dont ils disposent), mais tous le système scolaire qui n'est pas spécialement adopté pour tout le monde. (Après, comment résoudre ceci, c'est une grande question à laquelle je n'ai pas de réponses...)

brei_zh ça c'est possible, mais est ce que ce soucis ne pourrait pas être réglé par des classes plus petite ? Je sais pas du tout...