looloutte yes l'ien de ma circonscription. J'avais ramené un dossier pédagogique (qui est Olivia, pourquoi et comment on fait l'ief + un tableau détaillé du matériel que l'on utilise pour répondre au socle + un tableau de progression des attendus du socle que je remplis chaque année : je coche l'année d'acquisition ou je note EA si on l'a abordé sur l'année écoulée), Olivia avait choisi son livre tip toi, son circuit électrique, 2 livres et un jeu de bataille. Moi j'avais pris le cahier d'activité qu'elle a le plus rempli + les outils qu'elle utilise régulièrement (cahier de nombres Montessori, petit cahier d'activité sur l'alphabet et cahier de coloriage et d'activité point par point).
J'avais comme l'an dernier rempli un porte vue des productions de l'année d'Olivia. Classé par items: le langage/écriture, les nombres, le graphisme, les thèmes qu'on a vu cette année, des activités artistiques.
Olivia a présenté une partie de son matériel, l'inspectrice lui posait des questions directement à elle.
On avait 30min et l'inspectrice était en retard de 30min... Donc autant dire que ça a été rapide, j'avais Zola qui commençait à bien gigoter (et Olivia aussi!).
Elle a fini par juste lui faire dénombrer des fleurs dans un pot de fleur (6 et 11) et Olivia devait montrer ensuite le chiffre sur la frise numérique où le retrouver en comptant (pour le 11 elle a montré le 10 en première intention).
J'ai adoré le : "bon qu'est ce que je vais vous mettre comme conseil pour l'an prochain ?"
Du coup le conseil c'est de favoriser le graphisme dans des lignes à fond pour rentrer dans le cursif et elle nous a donné deux feuilles de graphismes en ligne
y a quand même plus sympa pour s'entraîner au graphisme mais bref
mais y'en a un : sourire quand on lui apporte, elle arrive à le mettre à la bouche à coup de mouvement de bras plus ou moins contrôlés et adaptés et elle le lèche à fond quand elle y arrive 
