Le post des profs !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Pour la question sur les maux de gorge: ben j'ai mal comme quand on a la voix cassée, je tousse, j'ai mal à la gorge. Mais c'est que quand je parle, si je me repose pendant le week end ça passe.

Pour les grands moments de solitude: je connais aussi. Moi des fois j'ai l'impression qu'ils régressent de la 6è à la 3è. Des trucs hyper basiques de grammaire (comme la nature des mots) sont très bien maîtrisés en 6è, mais quand j'en parle à mes 3è on dirait que je cause chinois... Ah, ça, à côté ils sont hyper sympas et me font bien marrer, mais pour les mettre au boulot, bonjour la galère...

eglantine41 a écrit le 19/09/2012 à 14h03: Pour les grands moments de solitude: je connais aussi. Moi des fois j'ai l'impression qu'ils régressent de la 6è à la 3è. Des trucs hyper basiques de grammaire (comme la nature des mots) sont très bien maîtrisés en 6è, mais quand j'en parle à mes 3è on dirait que je cause chinois... Ah, ça, à côté ils sont hyper sympas et me font bien marrer, mais pour les mettre au boulot, bonjour la galère...

Ha, j'ai le même problème ! Mais moi, ils ne sont pas particulièrement sympas et ils m'agacent plus qu'ils ne m'amusent, globalement

ana19 a écrit le 19/09/2012 à 12h31: la galère sérieux ... C'est pas possible quand même ... Je comprends que tu sois dégoutée !

Mais oui

frenchdistrict a écrit le 19/09/2012 à 14h06: Ha, j'ai le même problème ! Mais moi, ils ne sont pas particulièrement sympas et ils m'agacent plus qu'ils ne m'amusent, globalement

Ouf, je me sens moins seule. Aujourd'hui, je vais voir une collègue car j'ai des élèves qui me semblent ch**, elle me dit "mais pourtant, ils sont sages". Ben oui, tu les as le matin et moi, toujours lors de leur dernière heure de cours... c'est pas les mêmes!

farfalle a écrit le 19/09/2012 à 13h00: Je vous assure que ce que je fais n'est pas difficile , la plupart du temps ludique, et que je suis sympa ... J'ai déjà sorti deux fois la cartouche " bon ben , vous êtes notés " ... ça va finir par plus marcher ... Faire la méchante ? Ils ne sont que 16 , ça pourrirait encore plus l'ambiance ... Alors si quelqu'un a une solution ... ?????

J'ai passé une année atroce l'an passé avec des classes de lycée et du supérieur... j'ai pas trouvé la solution, c'étaient vraiment des classes de m** (sti à gros effectif, bts, 2nde de m**)
Essaye de trouver un système pour noter la participation orale... et de fraire en sorte qu'ils s'auto évaluent (ça fait moins de taf et tu vois s'ils sont conscients qu'ils ne bossent pas. Tu dois avoir des collègues qui en font des bien.
Vois aussi avec leur PP, le CPE et en derniers recours avec le principal adjoint.

Moi, en ce début d'année, je fais la méchante: je prends les carnets, je mets un mots, je fais des devoirs surprise, je demande aux élèves perturbateurs de rester après le cours et je leur passe un savon. J'ai fait appel au PP, et à qui de droit pour ceux qui sont vraiment très ch**. Du coup, je me sens un peu seule parfois, mais ça va de mieux en mieux.

Ne poursuis pas ton cours s'ils ne bossent pas. Aies un devoir surprise prêt dans ton sac, s'ils ne "causent" pas, tu leur dis: "on va faire du travail écrit, alors", et tu leur distribue. Tu leur donnes un truc tout con, facile à corriger, et de préférence un peu difficile.

Ceci dit: moi aussi je débute, et je tâtonne encore beaucoup.

Alors là , c'est clair ! Ils ne sont pas pareils selon les heures ! Il semblerait que cette année , j'ai de la chance au niveau des horaires : les plus remuants le matin ( ouf ! ) .
ça m'énerve, moi , ces collègues qui te disent " aaah bon ? Tu as des problèmes avec la 4ème machin ? c'est bizarre, ça se passe toujours bien avec moi , je n'ai pas de problème ...! " ...ben si tu n'as pas de problème, banane, file moi un tuyau !
Des problèmes, moi , je n'en ai pratiquement plus, parce que je suis dans un Collège " normal " et que j'ai de la bouteille ...mais la première année, j'ai eu une troisième odieuse ( que des mecs, incultes, qui avaient décidé de me faire faire un dépression ... ) et je n'ai pas trouvé grand monde sur ma route pour m'aider ... je sais que ça jasait dans mon dos parce que je n'arrivais pas à me faire respecter , mais c'est tout ...

J'ai jamais oublié . Aujourd'hui , quand je vois quelqu'un qui galère, je fais tout ce que je peux pour l'aider , quitte à passer " des contrats " avec ses élèves , si on les a en commun ...Je sais, c'est pas idéal , mais s'il n'y a plus que ça à faire pour l'aider ...

M'enfin, sincère, s'il y en a ici qui ont une idée pour faire un peu causer des troisième hyper blasés, très moyens, et récalcitrants au boulot , je suis preneuse !

La vache, les classes qui veulent pas bosser, c'que c'est lourd. L'an passé classe de bts: ils ne voulaient même pas lire, ni dans leur tête, ni à voix haute!!!! Ils devaient faire des exposés sur des thèmes liés au sport. Je les ai emmenés au cdi 3 heures, ils n'ont RIEN fait. Pendant un an, j'ai fait cours toute seule.

Merci , Clemiae pour le coup du " devoir surprise " ... je peux tenter ... le problème, c'est qu'en collège, on a tout de suite les parents sur le dos ...

Sinon, dans cette classe précise, aucun problème d'autorité, on s'entend même plutôt bien, seul problème : rien ne les intéresse, et ils ne veulent pas bosser

Ce que l'expérience m'a appris : ne jamais prendre les élèves ( du moins les collégiens ) de manière " frontale " , ne pas les " braquer " , surtout si c'est des qui sont réputés " durs " : l'humour et la bienveillance ( même s'ils te gonflent ! ) font passer beaucoup de choses ...

clemiae a écrit le 19/09/2012 à 14h41: La vache, les classes qui veulent pas bosser, c'que c'est lourd. L'an passé classe de bts: ils ne voulaient même pas lire, ni dans leur tête, ni à voix haute!!!! Ils devaient faire des exposés sur des thèmes liés au sport. Je les ai emmenés au cdi 3 heures, ils n'ont RIEN fait. Pendant un an, j'ai fait cours toute seule.

Ahlàlà , comme je te plains !
Bon, je pars justement préparer un cours pour demain pour mes " nihilistes " ...
Hauts les coeurs !